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单选题
为教育走向科学化奠定基础，提高科学的方法论的是（）
A

马克思主义的产生

B

赫尔巴特的教育理论体系

C

夸美纽斯的教育理论

D

苏格拉底的教育主张

E

孔子的教育思想

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考题 古代的科学方法论具有（）的特点，近代的科学方法论具有（）的特点，现代科学方法论又趋于由（）走向（），具有（）相结合的特点。
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考题 比较教育研究方法发展的趋势是越来越走向()A、单一化B、系统化C、多元化D、科学化
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考题 使公共关系现代化、科学化,为公共关系奠定理论基础的是() A.伯尼斯B.巴纳姆C.艾维?李D.卡特里普
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考题 .以下不能体现小学教育的基础性特点的是( ) A.小学教育为提高国民素质奠定基础 B.小学教育为各级各类人才的培养奠定基础 C.小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础 D.小学教育在整个教育中具有基础性的特点，对于每个公民来说，教育机会是均等的
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考题 加德和桑代克的研究观点和方法为“（）”奠定了心理学基础、方法论基础。
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考题 强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：（）。
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考题 我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是科学化，表现在家庭教育理论科学化、家庭教育内容科学化、家庭教育方法科学化。
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考题 现代教育的特点有（）A、教育与生产劳动从分离走向结合B、教育日趋普及性和多样性C、教育的科学化水平日益提高D、教育逐渐走向民主化E、以现代信息技术为基础的学校教育网络逐步建立
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考题 赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础（）
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考题 科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的科学化的教育活动。
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考题 科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、（），实现人的科学化的教育活动。
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考题 《特种设备安全监察条例》为特种设备安全监察工作（）奠定了基础。A、法制化B、标准化C、可操作性D、科学化
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考题 历史发展的趋势，使得决策：（）。A、从经验决策走向科学决策B、从危机决策走向常规决策C、从满意决策走向最佳决策D、提高了科学化、民主化的水平
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考题 为教育走向科学化奠定基础，提高科学的方法论的是（）A、马克思主义的产生B、赫尔巴特的教育理论体系C、夸美纽斯的教育理论D、苏格拉底的教育主张E、孔子的教育思想
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考题 认为科学归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）A、苏格拉底B、夸美纽斯C、培根D、梅伊曼和拉伊
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考题 在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。A、直觉观察时期B、分析为主的时期C、独立学科时期D、现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
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考题 多选题历史发展的趋势，使得决策：（）。A从经验决策走向科学决策B从危机决策走向常规决策C从满意决策走向最佳决策D提高了科学化、民主化的水平
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考题 填空题小学教育为提高（）奠定基础，为培养各级各类人才奠定基础，为（）的发展奠定基础。
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考题 单选题在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。A 直觉观察时期B 分析为主的时期C 独立学科时期D 现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
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考题 填空题科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、（），实现人的科学化的教育活动。
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考题 多选题教育科学研究的意义是（）。A推动教育的改革和发展B全面提高教学质量C为教育决策科学化提供依据D发展和完善教育科学理论E提高教师队伍的素质
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考题 单选题以下不能体现小学教育的基础性特点的是（　）A 小学教育为提高国民素质奠定基础．B 小学教育为各级各类人才的培养奠定基础C 小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础D 小学教育在整个教育中具有基础性的特点，对于每个公民来说，教育机会是均等的
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考题 多选题现代教育的特点有（）A教育与生产劳动从分离走向结合B教育日趋普及性和多样性C教育的科学化水平日益提高D教育逐渐走向民主化E以现代信息技术为基础的学校教育网络逐步建立
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考题 判断题科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的科学化的教育活动。A 对B 错
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考题 单选题认为科学归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）A 苏格拉底B 夸美纽斯C 培根D 梅伊曼和拉伊
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考题 填空题强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：（）。
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