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单选题
他是个活跃分子，______，很少坐在屋里。
A
每天业余时间不是唱歌，就是跳舞
B
每天业余时间不但唱歌，而且跳舞
C
每天业余时问不仅唱歌，而且跳舞
D
每天业余时间不是唱歌，而是跳舞
参考答案
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解析：
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考题
把下面四个词语按句子语义要求填入适宜的空格。瑟缩 惊惶 绝望 傲然(1)我当然得到完全的胜利，于是__________走出，留他__________地站在小屋里。(2)他很__________地站了起来，失了色__________着。
考题
你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（ ）。A．让他的同桌叫醒他B．让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C．让他回答问题使他保持活跃状态D．当着全班同学面训斥他．使他清醒
考题
大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲得不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看，小林的问题源于()。A:认知、行为和情绪三者相互影响
B:他幼年时创伤经历
C:他的非理性信念
D:朋辈群体和老师
考题
大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲得不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看，小林的问题源于()。A:认知、行为和情绪三者相互影响B:他幼年时的创伤经历C:他的非理性信念D:朋辈群体和老师
考题
“走吧，去吗，他的，复习了，椅子，这儿，六个，楼上，屋里，跑来，奔出去，萝卜，奶奶”中的带点字都念轻声，从上例可知轻声是有规律的：（1）（）；（2）（）；（3）（）；（4）（）；（5）（）；（6）（）。
考题
单选题李某向社工诉说，他儿子整天呆在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子的情况担心，社工建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社工扮演的基本角色是（）A
倡导者B
支持者C
研究者D
关系协调者
考题
单选题小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排？（ ）A
正强化B
负强化C
延迟强化D
替代强化
考题
单选题你有一个学生经常在课堂上打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是()。A
让他的同桌叫醒他B
让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C
让他回答问题，使他保持活跃状态D
当着全班同学面训斥他，使他清醒
考题
问答题一个人的夜明珠丢了，于是他开始四处寻找。有一天，他来到了山上，看到有三个小屋，分别为1号、2号、3号。从这三个小屋里分别走出来一个女子，1号屋的女子说：“夜明珠不在此屋里。”2号屋的女子说：“夜明珠在1号屋内。”3号屋的女子说：“夜明珠不在此屋里。”这三个女子，其中只有一个人说了真话，那么，谁说了真话？夜明珠到底在哪个屋里面？
考题
填空题“走吧，去吗，他的，复习了，椅子，这儿，六个，楼上，屋里，跑来，奔出去，萝卜，奶奶”中的带点字都念轻声，从上例可知轻声是有规律的：（1）（）；（2）（）；（3）（）；（4）（）；（5）（）；（6）（）。
考题
单选题下列句子中的连谓句是（）A
她坐在床边吃饭。B
他坐在床边发呆。C
他坐在床边看电视。D
她俩一起唱歌跳舞。
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