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单选题
学习动机中最现实、最活跃,并带有积极情绪色彩的成分是()。
A

学习需要

B

认知兴趣

C

学习目的

D

学习理想


参考答案

参考解析
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考题 内部学习动机最核心的成分是__________和好奇心。

考题 在谈判桌上不应该出现的是()。 A、带有偏激的感情色彩B、关注现实C、自我与现实模糊D、借口推托

考题 __________是学习动机中最活跃的心理成分。

考题 学习动机中最现实、最活跃,并带有积极情绪色彩的成分是()。 A.学习需要B.认知兴趣C.学习目的D.学习理想

考题 下列关于学习动机的描述,哪项是正确的?()A.直接学习动机指被学习内容或活动本身吸引,而直接引起的内部动力状态 B.间接学习动机指由于了解学习的重要性,而间接引起的对待学习的态度 C.直接学习动机比较具体,持续时间较短,带有更多的近景性 D.间接学习动机具有更多的社会性与理智色彩,持续时间较长。具有远景性

考题 动机中最活跃的心理成分是( ) A.学习压力 B.学习兴趣 C.学习期望 D.学习知识

考题 动机中最活跃的的心理成分是( )。 A.学习压力 B.学习知识 C.学习期望 D.学习兴趣

考题 学习动机中最活跃的心理成分是( )。A.学习压力 B.学习兴趣 C.学习期望 D.学习知识

考题 学习能力结构中最个性化、最活跃的因素是()A、学习能力操作成分B、学习能力影响性成分C、学习能力表现性成分D、学习能力控制成分

考题 田汉的剧作《南归》是他的作品中()最浓的。A、现实色彩B、讽刺色彩C、抒情色彩D、悲剧色彩

考题 学生学习动机中最活跃、最现实的部分是()

考题 心理冲突的特点是()。A、常形带有明显的道德色彩B、常形与现实处境直接相关C、变形与现实处境没有关系D、变形带有明显的道德色彩

考题 学习动机中最现实、最活跃,并带有积极情绪色彩的成分是()。A、学习需要B、认知兴趣C、学习目的D、学习理想

考题 动机中最活跃的心理成分是()。A、学习压力B、学习兴趣C、学习期望D、学习知识

考题 一个人复杂而多样的动机结构中最强烈、最稳定的动机称为()。A、主要动机B、主导动机C、决定动机D、学习动机

考题 学习动机中最活跃的成分是()A、学习需要B、学习期待C、学习兴趣

考题 多数当代动机理论都带有美国色彩。这些理论最显著的倾向于美国的特征是-高度强调个人主义和生活数量文化特征。()

考题 内部学习动机中最为核心的成分是( )。A、兴趣B、态度C、求知欲D、价值观E、好奇心

考题 学习动机中最活跃的心理成分是()。A、学习压力B、学习兴趣C、学习期望D、学习知识

考题 学习动机中最现实、最活跃,并带有强烈情绪色彩的成分是()。A、学习需要B、认识兴趣C、学习目的D、成就动机

考题 填空题学生学习动机中最活跃、最现实的部分是()

考题 单选题学习动机中最现实、最活跃,并带有强烈情绪色彩的成分是()。A 学习需要B 认识兴趣C 学习目的D 成就动机

考题 多选题心理冲突的特点是()。A常形带有明显的道德色彩B常形与现实处境直接相关C变形与现实处境没有关系D变形带有明显的道德色彩

考题 单选题学习动机中最活跃的心理成分是()。A 学习压力B 学习兴趣C 学习期望D 学习知识

考题 单选题学习动机中最活跃的成分是()A 学习需要B 学习期待C 学习兴趣

考题 单选题动机中最活跃的心理成分是()。A 学习压力B 学习兴趣C 学习期望D 学习知识

考题 单选题学习能力结构中最个性化、最活跃的因素是()A 学习能力操作成分B 学习能力影响性成分C 学习能力表现性成分D 学习能力控制成分