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单选题
（）否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激—反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。
A

成熟势力说

B

行为主义观

C

精神分析论

D

相互作用论

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考题 一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。这是__________理论的观点。
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考题 行为主义理论强调外在环境和学习过程,认为一切行为都是学习的结果。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 联结学习理论认为，一切学习都是通过__________作用，在__________和__________之间建立直接联结的过程。
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考题 联结学习理论认为，一切学习都是通过_________，在刺激和反应之间建立直接联结的过程。
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考题 华生否认()的作用，认为行为上的反应是由刺激所引起的，而刺激来自外界环境。A、环境B、遗传C、遗传和环境的交互D、教育
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考题 环境决定论的基本观点是（ ）。A．心理发展是由环境和遗传因素决定的B．心理发展是由环境因素决定的C．否认遗传在心理发展中的作用D．强调环境和教育在心理发展中的作用
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考题 ()学习理论认为,任何行为都是由特定环境(或情境)决定的,都是在“刺激－反应”的条件反射中形成的。 A.建构主义B.人本主义C.行为主义D.认知主义
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考题 联结学习理论认为()．A．一切学习都是通过条件作用B．在刺激和反应之间建立直接联结C．强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用D．习惯是反复练习与强化的结果E．认知结构是学习的基础
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考题 2 5 ．联结学习理论认为，一切学习都是通过________，在刺激和反应之间建立直接联结的过程
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考题 联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激反应之间建立直接联结的过程，强调（ ）的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。
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考题 在个体成长发展过程中，具有特殊功能的是（ ）。 A.学校教育 B.环境 C.遗传素质 D.个体的主观能动性
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考题 关于11题和13题中的两句话表述错误的是A.行为主义心理学家强调环境在个体发展中的重要作用。 B.环境决定论和遗传决定论是心理学家一直争论的话题。 C.华生完全否认遗传因素在个体发展中的作用。 D.霍尔没有完全否认环境因素在个体发展中的作用。
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考题 以下对行为主义学习理论理解正确的是（）A、注重可观察的行为，强调刺激、反应和强化等在人们行为习得中的作用）B、注重学习者内部的心理结构，环境只是提供外面刺激C、认为人类的大部分学习不是行为结果的塑造，而是更有效的直接学习榜样的过程。D、重视学生为学习的主体，尊重他们的意愿、情感、需要和价值观；相信他们都能自己教育自己，发展自己的潜能，并最终达到“自我实现”
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考题 行为主义理论强调外在环境和学习过程，认为一切行为都是学习的结果。
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考题 个体社会化是（）A、在成长过程中自然而然就形成的B、由遗传素质决定的C、同外界环境相互作用的过程中进行的D、在社会而不是家庭中进行的
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考题 行为主义认为一切学习都是通过（），在刺激和（）之间建立直接联结的过程。
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考题 行为主义学习理论强调外界环境对个体学习的作用，认为学习是个体对外界刺激的反应，即刺激―反应（S－R）是基本的模式。
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考题 社会相互作用论认为下列哪项在儿童语言结构获得的过程中起决定作用（）。A、环境B、遗传C、教育D、个体主观能动性
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考题 联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立连结的过程。
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考题 （）否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激—反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。A、成熟势力说B、行为主义观C、精神分析论D、相互作用论
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考题 华生的行为主义理论的主要内容包括（）A、学习是建立条件反射的过程B、心理学研究的是可以测量的刺激和反应C、遗传对个体心理和行为发展的作用巨大D、行为源于后天学习E、刺激影响行为
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考题 单选题华生否认（）的作用，认为行为上的反应是由刺激所引起的，而刺激来自外界环境。A 环境B 遗传C 遗传和环境的交互D 教育
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考题 单选题社会学习理论的观点认为（　　）。A 学习的对象指的是生命中的重要个体如父母B 个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人（重要个体）对此事物的行为反应的结果C 儿童所成长的社会环境指的是文化环境D 个体对事物的恐惧与遗传毫无关系E 学习的结果使个体更能适应社会
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考题 判断题联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立连结的过程。A 对B 错
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考题 填空题联结学习理论认为，一切学习都是通过__________作用，在__________和__________之间建立直接联结的过程。
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考题 多选题华生的行为主义理论的主要内容包括（）A学习是建立条件反射的过程B心理学研究的是可以测量的刺激和反应C遗传对个体心理和行为发展的作用巨大D行为源于后天学习E刺激影响行为
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考题 填空题行为主义认为一切学习都是通过（），在刺激和（）之间建立直接联结的过程。
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