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（）否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激—反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。

  • A、成熟势力说
  • B、行为主义观
  • C、精神分析论
  • D、相互作用论

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考题 一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。这是__________理论的观点。
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考题 联结学习理论认为，一切学习都是通过__________作用，在__________和__________之间建立直接联结的过程。
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考题 联结学习理论认为：强化在刺激——反应之间的建立过程中起着重要作用。
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考题 联结理论认为，一切学习都是通过条件作用，在__________之间建立直接联结的过程。
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考题 联结学习理论认为，一切学习都是通过_________，在刺激和反应之间建立直接联结的过程。
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考题 华生否认()的作用，认为行为上的反应是由刺激所引起的，而刺激来自外界环境。A、环境B、遗传C、遗传和环境的交互D、教育
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考题 联结学习理论认为()．A．一切学习都是通过条件作用B．在刺激和反应之间建立直接联结C．强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用D．习惯是反复练习与强化的结果E．认知结构是学习的基础
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考题 2 5 ．联结学习理论认为，一切学习都是通过________，在刺激和反应之间建立直接联结的过程
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考题 联结主义学习理论认为（ ） A.一切学习都是通过条件作用建立的 B.学习是在刺激与反应之间建立联结 C.强化在学习中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础 E.习惯化是反复练习与强化的结果
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考题 联结主义学习理论认为（　　）。A．一切学习都是通过条件作用 B．在刺激与反应之间建立联结 C．强化在其中起着重要作用 D．认知结构是学习的基础 E．习惯是反复练习与强化的结果
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考题 联结学习理论认为（ ）。 A. 一切学习都是通过条件作用 R在刺激与反应之间建立联结 C.强化在其中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础 E.习惯是反复练习与强化的结果
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考题 联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激反应之间建立直接联结的过程，强调（ ）的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。
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考题 关于11题和13题中的两句话表述错误的是A.行为主义心理学家强调环境在个体发展中的重要作用。 B.环境决定论和遗传决定论是心理学家一直争论的话题。 C.华生完全否认遗传因素在个体发展中的作用。 D.霍尔没有完全否认环境因素在个体发展中的作用。
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考题 下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（）。A、强化在其中起着重要作用B、一切学习都是通过条件作用形成的C、学习是在刺激与反应之间建立联结D、认知结构是学习的基础
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考题 行为主义理论强调外在环境和学习过程，认为一切行为都是学习的结果。
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考题 行为主义学习理论的特点包括（）。A、将一切学习都归结为刺激-反应的形成B、强调影响学习的外部条件C、认为学习的结果是在头脑中形成认知结构D、强调强化的作用
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考题 行为主义认为一切学习都是通过（），在刺激和（）之间建立直接联结的过程。
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考题 行为主义学习理论强调外界环境对个体学习的作用，认为学习是个体对外界刺激的反应，即刺激―反应（S－R）是基本的模式。
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考题 联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立连结的过程。
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考题 华生的行为主义理论的主要内容包括（）A、学习是建立条件反射的过程B、心理学研究的是可以测量的刺激和反应C、遗传对个体心理和行为发展的作用巨大D、行为源于后天学习E、刺激影响行为
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考题 单选题华生否认（）的作用，认为行为上的反应是由刺激所引起的，而刺激来自外界环境。A 环境B 遗传C 遗传和环境的交互D 教育
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考题 单选题社会学习理论的观点认为（　　）。A 学习的对象指的是生命中的重要个体如父母B 个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人（重要个体）对此事物的行为反应的结果C 儿童所成长的社会环境指的是文化环境D 个体对事物的恐惧与遗传毫无关系E 学习的结果使个体更能适应社会
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考题 判断题联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立连结的过程。A 对B 错
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考题 填空题联结学习理论认为，一切学习都是通过__________作用，在__________和__________之间建立直接联结的过程。
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考题 单选题（）否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激—反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。A 成熟势力说B 行为主义观C 精神分析论D 相互作用论
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考题 多选题华生的行为主义理论的主要内容包括（）A学习是建立条件反射的过程B心理学研究的是可以测量的刺激和反应C遗传对个体心理和行为发展的作用巨大D行为源于后天学习E刺激影响行为
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考题 填空题行为主义认为一切学习都是通过（），在刺激和（）之间建立直接联结的过程。
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