考题
古代奥运会的起源和发展：A.古代奥运会始于公元前 776年B.古代奥运会始于公元前 778年C.古代奥运会始于公元前 779年D.古代奥运会始于公元前 775年
考题
在古代教育中，“以僧为师，以(书)吏为师”的是( )A 古代中国B 古代印度C 古代埃及D 古代希腊
考题
伊斯兰教产生在公元前6～5世纪的古代印度。在公元1世纪由西域传人中国内地。( )
考题
伊斯兰教产生在公元前6～5世纪的古代印度。在公元1世纪由西域传入中国内地。 （ ）
考题
公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了（）A.印度河流域B.两河流域C.古代埃及D.古代希腊
考题
佛教，大概在公元前几世纪由印度的迦毗罗卫国（今尼泊尔境内）王子乔达摩悉达多所创？（）A、公元前6-前5世纪B、公元前4-前5世纪C、公元前6-7前世纪D、公元前3-前4世纪
考题
公元前6至前5世纪古代印度教育以（）为主。A、婆罗门教教育B、佛教教育C、古儒教教育D、文士学校
考题
公元前2－3世纪编纂的（）是集波罗门教法的大成，也是古代印度法的主要渊源之一。
考题
古代印度的学前教育与种姓制度密切相关，教育内容以（）为主，教学场所以家庭为主，教育具有明显的等级性。
考题
古代东方早就在公元前3000年左右就建立了学前教育体系。
考题
“以僧为师”“以吏为师”是（）教育的一大特征。A、古代印度B、古代罗马C、古代埃及D、古代希腊
考题
古代印度，《楞严经》作为主要的教育内容的著作。
考题
伊斯兰教产生在公元前G～5世纪的古代印度。在公元1世纪由西域传入中国内地。
考题
“以僧为师”、“以吏为师”是古代印度的教育特征。
考题
“以僧为师”、“以（书）吏为师”是（）的教育特征。A、古代印度B、古代埃及C、古代中国D、古代雅典
考题
古代奥运会的起源和发展：（）A、古代奥运会始于公元前776年。B、古代奥运会始于公元前778年。C、古代奥运会始于公元前779年。D、古代奥运会始于公元前775年。
考题
公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了（）A、印度河流域B、两河流域C、古代埃及D、古代希腊
考题
公元前9世纪以前，婆罗门教育以家庭教育为主，公元前8世纪以后，主要是学校教育。
考题
判断题古代印度，《楞严经》作为主要的教育内容的著作。A
对B
错
考题
单选题公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了（）A
印度河流域B
两河流域C
古代埃及D
古代希腊
考题
单选题“以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征（）A
古代印度B
古代中国C
古代希腊D
古代埃及
考题
单选题“以僧为师”“以吏为师”是（）教育的一大特征。A
古代印度B
古代罗马C
古代埃及D
古代希腊
考题
填空题公元前4世纪，古代印度出现了（）写的《》。
考题
判断题公元前9世纪以前，婆罗门教育以家庭教育为主，公元前8世纪以后，主要是学校教育。A
对B
错
考题
填空题古代印度的学前教育与种姓制度密切相关，教育内容以（）为主，教学场所以家庭为主，教育具有明显的等级性。
考题
单选题“以僧为师”、“以（书）吏为师”是（）的教育特征。A
古代印度B
古代埃及C
古代中国D
古代雅典