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多选题
为了减少患者手功能障碍正确手体位的摆放应该是（ ）。
A
指间关节伸直，拇指持外展对掌位
B
腕关节微背屈
C
掌指关节自然屈曲40°～50°
D
各指蹼间用无菌纱布隔开
E
必要时采用塑料夹板作功能位固定
参考答案
参考解析
解析：
手的小关节多，活动强度大，患者伤后因怕痛而造成腕关节屈曲，指间关节屈曲和拇指内收畸形。全手烧伤，将腕关节微背屈，各指蹼间用无菌纱布隔开，掌指关节自然屈曲40°～50°，指间关节伸直，拇指持外展对掌位，必要时采用塑料夹板作功能位固定（晚间夹板固定，白天取下活动）。
手的小关节多，活动强度大，患者伤后因怕痛而造成腕关节屈曲，指间关节屈曲和拇指内收畸形。全手烧伤，将腕关节微背屈，各指蹼间用无菌纱布隔开，掌指关节自然屈曲40°～50°，指间关节伸直，拇指持外展对掌位，必要时采用塑料夹板作功能位固定（晚间夹板固定，白天取下活动）。
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考题
测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位主要是为了A.易于记录时间B.保持患者体位不变SX
测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位主要是为了A.易于记录时间B.保持患者体位不变C.易于观察呼吸的深浅度D.不被患者察觉，以免紧张E.保持护士姿势不变，以免疲劳
考题
患者，男性，50岁，突发右侧肢体无力3小时入院，查体：患者神志清楚，右侧中枢性偏瘫，偏身感觉减退，临床诊断脑血栓形成。目前康复治疗错误的是A、主要是正确的体位摆放，预防并发症和继发性损害B、患者若无进行性卒中表现，应尽早康复治疗C、采取可预防异常模式发展的抗痉挛体位D、体位摆放注意足底不放任何支撑物，手不握任何物品E、急性期多采取仰卧位，以方便护理
考题
患者，女性，21岁，大学生，左侧面部，双手深Ⅱ。度烧伤，经抗感染和创面处理一周。患者自烧伤后沉默寡言，情绪低落，要求康复介入。根据患者目前状况首要的康复介入项目是A、功能康复B、容貌康复C、心理康复D、职业康复E、社会康复如果患者面部创面刚愈合在瘢痕增殖期选用哪几种治疗A、音频电疗B、紫外线小剂量C、蜡疗D、红外线E、压力面罩为了减少患者手功能障碍正确手体位的摆放应该是A、腕关节微背屈B、各指蹼间用无菌纱布隔开C、掌指关节自然屈曲40°～50°D、指间关节伸直，拇指持外展对掌位E、必要时采用塑料夹板作功能位固定
考题
患者，男，65岁，突发右侧肢体无力4小时入院，查体：患者神志清楚，右侧中枢性偏瘫，偏身感觉减退，临床诊断脑血栓形成。目前康复治疗正确的是A、主要是正确的体位摆放，预防并发症和继发性损害B、采取可预防异常模式发展的抗痉挛体位C、患者若无进行性卒中表现，应尽早康复治疗D、体位摆放注意足底不放任何支撑物，手不握任何物品E、上述说法均正确
考题
乳房压迫时，技师的手与脚踏压迫器控制的配合，应该是（）A、控制脚踏启动时手应立刻离开患者乳房B、控制脚踏启动时手不离开C、技师的手与脚踏压迫控制在下压的同时慢慢撤离D、为了压紧乳房，技师的手愈晚撒出愈好E、留下一手指待压迫结束时再撤出
考题
患者，女性，21岁，大学生，左侧面部，双手深Ⅱ。度烧伤，经抗感染和创面处理一周。患者自烧伤后沉默寡言，情绪低落，要求康复介入。为了减少患者手功能障碍正确手体位的摆放应该是（）A、腕关节微背屈B、各指蹼间用无菌纱布隔开C、掌指关节自然屈曲40°～50°D、指间关节伸直，拇指持外展对掌位E、必要时采用塑料夹板作功能位固定
考题
两人搬运病人时，搬运者正确的操作是（）。A、甲一手托住患者的头，一手托住患者的腰；乙一手臂托住患者臀部，一手托住患者腿部B、甲一手托住患者的头、颈部，一手托住患者的腰；乙一手臂托住患者臀部，一手托住患者腿部C、甲一手托住患者的头、颈、肩部，一手托住患者的腰；乙一手臂托住患者臀部，一手托住患者腿部D、甲一手托住患者的头、颈、肩部，一手托住患者的腰；乙一手臂托住患者臀部，一手托住患者腘窝处
考题
[复合型非选择题]患者，女性，21岁，大学生，左侧面部，双手深Ⅱ。度烧伤，经抗感染和创面处理一周。患者自烧伤后沉默寡言，情绪低落，要求康复介入。为了减少患者手功能障碍正确手体位的摆放应该是（）A、腕关节微背屈B、各指蹼间用无菌纱布隔开C、掌指关节自然屈曲40°～50°D、指间关节伸直，拇指持外展对掌位E、必要时采用塑料夹板作功能位固定
考题
患者，男，21岁，长跑运动员，左侧面部、双手深Ⅱ。烧伤，经抗感染和创面处理1周。患者自烧伤后沉默寡言，情绪低落，家属要求康复介入。为了减少患者手功能障碍，手体位的摆放错误的是（）A、腕关节背屈45°B、掌指关节自然伸直C、掌指关节自然屈曲40°～50°D、指间关节屈曲15°E、指间关节伸直F、拇指持外展对掌位
考题
单选题有关呼吸控制描述正确的是（）。A
让用鼻吸气，用口呼气。呼气时口唇收拢，作吹口哨样，呼吸须按节律进行B
让患者采取放松体位，常用半卧位和前倾坐位，治疗师将自己的手或患者的手置于患者剑突下方，嘱咐患者用鼻缓慢吸气，然后用嘴呼气C
让患者采取放松体位，常用半卧位和前倾坐位，治疗师将自己的手或患者的手置于患者胸壁前部或两侧，嘱咐患者用鼻缓慢吸气，然后用嘴呼气D
让患者采取放松体位，常用半卧位和前倾坐位，嘱咐患者用鼻缓慢深吸气，然后用嘴快速呼气
考题
多选题[复合型非选择题]患者，女性，21岁，大学生，左侧面部，双手深Ⅱ。度烧伤，经抗感染和创面处理一周。患者自烧伤后沉默寡言，情绪低落，要求康复介入。为了减少患者手功能障碍正确手体位的摆放应该是（）A腕关节微背屈B各指蹼间用无菌纱布隔开C掌指关节自然屈曲40°～50°D指间关节伸直，拇指持外展对掌位E必要时采用塑料夹板作功能位固定
考题
单选题患者，男，65岁，突发右侧肢体无力4小时入院，查体：患者神志清楚，右侧中枢性偏瘫，偏身感觉减退，临床诊断脑血栓形成。目前康复治疗不正确的是（ ）。A
体位摆放注意足底不放任何支撑物，手不握任何物品B
主要是正确的体位摆放，预防并发症和继发性损害C
患者若无进行性卒中表现，应尽早康复治疗D
采取可预防异常模式发展的抗痉挛体位E
急性期多采取仰卧位，以方便护理
考题
单选题三人搬运病人时，搬运者正确的操作是（）。A
甲一手托住患者的头，一手托住患者的腰；乙一手臂托住患者臀部，一手托住患者腿部；丙两手托住患者的脚B
甲一手托住患者的头、颈部，一手托住患者的胸背部；乙一手臂托住患者腰部，一手托住患者臀部；丙一手托住患者的膝部，一手托住患者的小腿C
甲一手托住患者的头、颈、肩部，一手托住患者的胸背部；乙一手臂托住患者臀部，一手托住患者腿部；丙一手托住患者的膝部，一手托住患者的小腿D
甲一手托住患者的头、颈、肩部，一手置于患者的胸背部；乙一手臂托住患者腰部，一手置臀下；丙一手托住患者膝部，一手置于小腿处
考题
单选题患者，男，65岁，突发右侧肢体无力4小时入院，查体：患者神志清楚，右侧中枢性偏瘫，偏身感觉减退，临床诊断脑血栓形成。目前康复治疗正确的是（ ）。A
主要是正确的体位摆放，预防并发症和继发性损害B
采取可预防异常模式发展的抗痉挛体位C
患者若无进行性卒中表现，应尽早康复治疗D
体位摆放注意足底不放任何支撑物，手不握任何物品E
上述说法均正确
考题
单选题两人搬运病人时，搬运者正确的操作是（）。A
甲一手托住患者的头，一手托住患者的腰；乙一手臂托住患者臀部，一手托住患者腿部B
甲一手托住患者的头、颈部，一手托住患者的腰；乙一手臂托住患者臀部，一手托住患者腿部C
甲一手托住患者的头、颈、肩部，一手托住患者的腰；乙一手臂托住患者臀部，一手托住患者腿部D
甲一手托住患者的头、颈、肩部，一手托住患者的腰；乙一手臂托住患者臀部，一手托住患者腘窝处
考题
单选题乳房压迫时，技师的手与脚踏压迫器控制的配合，应该是（）A
控制脚踏启动时手应立刻离开患者乳房B
控制脚踏启动时手不离开C
技师的手与脚踏压迫控制在下压的同时慢慢撤离D
为了压紧乳房，技师的手愈晚撒出愈好E
留下一手指待压迫结束时再撤出
考题
单选题肩-手综合征的预防错误的有哪些？（）A
消除所有引起水肿的原因；B
避免患者上肢尤其是手的外伤；C
避免在健手进行静脉输液；D
避免过度牵张及长时间垂悬；E
避免体位的摆放导致手长时间的屈曲受压；
考题
单选题患者，女，60岁，突发右侧肢体无力4小时入院，查体：患者神志清楚，右侧中枢性偏瘫，偏身感觉减退，临床诊断脑血栓形成。目前康复治疗错误的是（）.A
主要是正确的体位摆放、预防并发症和继发性损害B
采取可预防异常模式发展的抗痉挛体位C
患者若无进行性卒中表现，应尽早康复治疗D
体位摆放注意足底不放任何支撑物，手不握任何物品E
急性期多采取仰卧位，以方便护理
考题
多选题患者，男，21岁，长跑运动员，左侧面部、双手深Ⅱ°烧伤，经抗感染和创面处理1周。患者自烧伤后沉默寡言，情绪低落，家属要求康复介入。为了减少患者手功能障碍，手体位的摆放错误的是（）。A腕关节背屈45°B掌指关节自然伸直C掌指关节自然屈曲40°～50°D指间关节屈曲15°E指间关节伸直F拇指持外展对掌位G必要时采用塑料夹板作功能位固定
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