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单选题
社会工作者苏阳为了更有效地帮助服务对象,常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员,向他们筹集服务对象所需要的资源,此时苏阳的重要责任是为服务的顺利开展而(  )。
A

缓解矛盾

B

协调关系

C

筹措资源

D

对服务对象授权


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题社会工作者苏阳为了更有效地帮助服务对象,常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员,向他们筹集服务对象所需要的资源,此时苏阳的重要责任是为服务的顺利开展而( )。A 缓解矛盾B 协调关系C 筹措资源D 对服务对象授权” 相关考题
考题 在心理社会模式的非反思想性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为( )。A.社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择B.社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从C.社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分D.服务对象是绝对的中心,社会工作者必须完全满足他们的需要E.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

考题 社会工作者苏洋为了更有效地帮助服务对象,常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员,向他们筹集服务对象所需要的资源,此时苏洋的重要责任是为服务的顺利开展而( )。A.缓解矛盾B.协调关系C.筹措资源D.对服务对象授权

考题 社会工作者在为服务对象提供服务时,针对那些立即需要帮助而社会工作者无法给予必要帮助的服务对象,社会工作者的正确做法是( )。A.接案B.结案C.评估D.转介

考题 针对( )等情况,社会工作者在结案的同时还需要与其他服务机构或者社会工作者联系,帮助服务对象获得合适、必要的服务。A.社会工作者与服务对象的专业关系不和谐,希望结束服务B.因为一些不可预测的因素,需要结束服务C.社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到D.虽然问题没有彻底解决,但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力E.服务对象出现了一些新的要求和问题,需要其他社会工作者或者服务机构解决

考题 在未经服务对象允许的情况下,不得向第三方透露服务对象的隐私信息,这是社会工作者应该遵守的为服务对象保密的原则。但在( )等特殊情况下,社会工作者可以打破保密原则。A.服务对象的行为触犯了法律B.作为辅导其他服务对象的示例C.经过服务对象的允许D.法庭需要相关资料作为证据E.社会工作者被服务对象起诉

考题 在个案服务中,社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后,与服务对象一起制订计划。为了保证计划的完备,社会工作者应做到()。A:说明需要转介的情况 B:准确分析服务对象的需要 C:明确服务工作的目标、阶段和方法 D:熟悉服务机构提供的具体服务 E:了解服务对象拥有的资源

考题 在社会工作专业服务实践中,社会工作者的服务对象所面对的问题是复杂的,社会工作者常常需要协调不同专业和不同部门的人员协同开展服务。在下列选项中,不属于多方协同的主体是( )。A.服务对象 B.机构内的同事 C.劳动部门的工作人员 D.社区工作者

考题 在个案服务中,社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后,与服务对象一起制订计划,为了保证计划的守备,社会工作者应做到()。A:说明需要转介的情况B:准确分析服务对象的需要C:明确服务工作的目标、阶段和方法D:签订协议E:了解服务对象拥有的资源

考题 在下列情况下,可以对服务对象实行转介的是(  )。 A.服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围 B.服务对象不属于该区域的人员,因此社会工作者无法进行服务 C.社会工作者和服务对象之间的关系紧张 D.社会工作者由于其他需要,调离了该机构 E.社会工作者生病,需要休养

考题 在未经服务对象允许的情况下,不得向第三方透露服务对象隐私信息,这是社会工作者应该遵守为服务对象保密的原则。但在()等特殊情况下,社会工作者可以打破保密原则。A:服务对象的行为触犯了法律 B:作为辅导其他服务对象的示例 C:经过服务对象的允许 D:法庭需要相关资料作为证据 E:社会工作者被服务对象起诉

考题 在未经服务对象允许的情况下,不得向第三方透露服务对象隐私信息,这是社会工作者应该遵守的为服务对象保密的原则。但在(  )等特殊情况下,社会工作者可以打破保密原则。A.服务对象的行为触犯了法律 B.作为辅导其他服务对象的示例 C.经过服务对象的允许 D.法庭需要相关资料作为证据 E.社会工作者被服务对象起诉

考题 在未经服务对象允许的情况下,不得向第三方透露服务对象隐私信息,这是社会工作者应该遵守的为服务对象保密的原则。但在()等特殊情况下,社会工作者可以打破保密原则。A:服务对象的行为触犯了法律B:作为辅导其他服务对象的示例C:经过服务对象的允许D:法庭需要相关资料作为证据E:社会工作者被服务对象起诉

考题 社会工作者在为服务对象提供服务时,针对那些立即需要帮助而社会工作者无法给予必要帮助的服务对象,社会工作者的正确做法是()。A:接案 B:结案 C:评估 D:转介

考题 社会工作是社会工作者向服务对象提供服务的过程。下列关于社会工作过程的说法中,正确的有()。A:它是以社会工作者为主设计和实施的助人活动B:它要考虑服务对象的需要和接受服务的能力C:它是社会工作者与服务对象互为主体和客体的过程D:它是连续促进服务对象逐渐改变的过程E:它是社会工作者和服务对象的社会互动过程

考题 社会工作者为了有效助人,常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员,向他们筹集服务对象所需要的资源,并将它们传递到服务对象手中。在此过程中,社会工作者扮演的角色是()。A:管理者 B:研究者 C:政策影响者 D:资源筹措者

考题 以下关于解除专业关系的说法错误的一项是()。A:结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触,而是不再提供服务 B:如果服务对象还需要其他服务,社会工作者应给予转介 C:在结案后社会工作者就不能再与服务对象接触与见面 D:如果需要转介,转介服务对象时,工作者需要与其他机构建立互联网络,了解转介条件,为服务对象做准备,妥善结案。

考题 在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为()。A、社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择B、社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从C、社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分D、服务对象是绝对的中心,社会工作者必须完全满足他们的需要E、社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

考题 针对( )等情况,社会工作者在结案的同时还需要与其他服务机构或者社会工作者联系,帮助服务对象获得合适、必要的服务。A、社会工作者与服务对象的专业关系不和谐,希望结束服务B、因为一些不可预测的因素,需要结束服务C、社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到D、虽然问题没有彻底解决,但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力E、服务对象出现了一些新的要求和问题,需要其他社会工作者或者服务机构解决

考题 单选题社会工作者为了有效助人,常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员,向他们筹集服务对象所需要的资源,并将它们传递到服务对象手中。在此过程中,社会工作者扮演的角色是(  )。A 管理者B 研究者C 政策影响者D 资源筹措者

考题 多选题关于社会工作“多方协同”特点,下列表述正确的有(  )。A社会工作者不是专业人员B社会工作者要与服务对象一起做出专业判断C工作对象一般不相信社会工作者能够给予有效的帮助D社会工作者介入的多是比较复杂的问题,需要与其他人员合作E社会工作者介入的大多是比较复杂的问题,在解决这些问题的过程中常常既需要社会工作者之间的分工,也需要他们之间的合作

考题 单选题以下关于解除专业关系的说法错误的一项是()。A 结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触,而是不再提供服务B 如果服务对象还需要其他服务,社会工作者应给予转介C 结案后社会工作者就不能再与服务对象接触与见面D 如果需要转介,转介服务对象时,社会工作者需要与其他机构建立互联网络,了解转介条件,为服务对象做准备,妥善结案

考题 多选题王先生向社会工作者表示因生意失败,导致情绪低落,脾气暴躁,希望得到帮助。社会工作者所做的工作应包括( )。A了解服务对象求助的愿望B增强服务对象的信心C初步判断服务对象的问题和需要D收集资料E与服务对象签订协议

考题 单选题个案的结案形式多种多样,在最后一次服务面谈中,下列做法中最适宜的结案形式是( )。A 由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务B 由社会工作者的同事告诉服务对象需要结束服务C 由社会工作者的督导告诉服务对象需要结束服务D 由社会工作者的领导告诉服务对象需要结束服务

考题 单选题对于前来寻求帮助的求助对象,社会工作者首先需要做的工作是(  )。A 了解求助对象的求助愿望B 诊断服务对象具有的问题C 初步评估服务对象的问题和需要D 促使有需要的求助对象成为服务对象

考题 单选题社会工作者为了有效助人,常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员,向他们筹集服务对象所需要的资源,并将它们传递到服务对象手中,此项服务属于社会工作责任重的()。A 缓解矛盾B 协调关系C 筹措资源D 对服务对象授权

考题 单选题社会工作者承担支持者的角色是指( )。A 社会工作者要向服务对象提供服务,包括提供心理辅导、物质帮助以及政策信息等B 社会工作者直接向服务对象提倡某种行为,并表明自己会支持他完成C 社会工作者应该帮助人争取所需要的资源以支持服务对象D 社会工作者应鼓励服务对象在可能的情况下自强自立、克服困难、自我决策

考题 单选题在社会工作者的主要角色中,支持者是(  )。A 社会工作者要向服务对象提供服务B 社会工作者直接向服务对象提倡某种行为C 社会工作者应该帮助人争取所需要的资源以支持服务对象D 激发服务对象的能力和克服困难的信心,使二者良性互动,从而更好、更有效地解决问题