考题
以下行为不属于“人类本能行为”的是A、摄食B、睡眠C、模仿D、性行为E、躲避行为
考题
我们的社会生活中,不管是父母教育子女,还是国家法律对人们的要求,都是一种()的互动行为。
A、模仿B、强制C、顺应D、同化
考题
下列谱例采用的是哪一种复调发展手法?()
A.音程模仿
B.紧缩模仿
C.扩大模仿
D.倒影模仿
考题
以下行为可归为“人类社会行为”的是（）A、摄食B、睡眠C、性行为D、躲避行为E、模仿
考题
在安全防范领域，阻挡是一种（），表现形式是有形的（）。A、警示性行为B、强制性行为C、声光报警D、物理屏障
考题
在安全防范领域，阻挡是一种强制性行为，其表现形式就是暴力。（）
考题
有两种观察学习，一种是直接的模仿和反模仿，另一种是抑制和反抑制。
考题
下面有关模仿说法正确的是（）。A、模仿是愚蠢的重要表现B、模仿实质上就是一种文化的传播、流行过程C、模仿同时也是一种社会学习的过程D、模仿是聪明的重要表现
考题
动物学习行为的最高形式是（）A、斗争行为B、领域行为C、悟性行为D、模仿行为
考题
根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。
考题
行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：有意模仿、无意模仿、（）。A、强迫模仿B、强制模仿C、自主模仿D、诱导模仿
考题
托尔曼认为人们的很多传播行为是一种（）。A、工具性行为B、使用满足性行为C、社交性行为D、自我中心性行为
考题
在安全防范领域，阻挡是一种强制性行为，表现形式是有形的物理屏障。（）
考题
有保护和防御的功能行为是（）A、悟性行为B、模仿行为C、斗争行为D、领域行为
考题
多选题模仿的意义主要包括（ ）。A模仿是学习的基础B模仿是适应社会生活的一种方式C模仿可以促进群体形成D模仿使人快乐
考题
单选题行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：有意模仿、无意模仿、（）。A
强迫模仿B
强制模仿C
自主模仿D
诱导模仿
考题
判断题在安全防范领域，阻挡是一种强制性行为，表现形式是有形的物理屏障。（）A
对B
错
考题
填空题根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。
考题
单选题有保护和防御的功能行为是（）A
悟性行为B
模仿行为C
斗争行为D
领域行为
考题
多选题在安全防范领域，阻挡是一种（），表现形式是有形的（）。A警示性行为B强制性行为C声光报警D物理屏障
考题
判断题幼儿会通过模仿和强化习得攻击性行为。A
对B
错
考题
多选题下面有关模仿说法正确的是（）。A模仿是愚蠢的重要表现B模仿实质上就是一种文化的传播、流行过程C模仿同时也是一种社会学习的过程D模仿是聪明的重要表现
考题
判断题在安全防范领域，阻挡是一种强制性行为，其表现形式就是暴力。（）A
对B
错