考题
对外汉语教学中应该以学生为中心。()
此题为判断题(对，错)。
考题
对外汉语教学提倡，以学生为（），以教师为（）。
考题
对于如何促进学习，人本主义的主要观点是（）A、以学生为中心，突出学习者在教学中的中心地位B、让学生觉察到学习内容与自我的关系C、让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中D、从做中学
考题
在对外汉语教学中，为什么我们倾向于师生关系“单中心”，赞成以学生为中心？
考题
作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以学生为（），以教师为（）。
考题
交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。
考题
在以学生为中心的教学中，教师承担的责任更少。
考题
教师在以学生为中心的教学中，承担的责任比在以教师为中心的教学中责任要少。
考题
从对外汉语教学特点出发，对外汉语教学过程分为四个基本阶段，即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、（）。A、理解阶段B、运用阶段C、感性阶段
考题
以学为主的教学设计强调（）。A、对教学环境的设计B、以学生为中心C、利用各种信息资源来支持教D、以教师为中心
考题
对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开，它们分别是（）。A、教什么、学什么、如何学B、教什么、如何学、如何练C、教什么、如何学、怎么教D、学什么如何学怎么教
考题
对外汉语教学要求（），重视感情因素，充分发挥学生主动性、创造性。A、以学生为中心、教师为主导B、以教师为中心、学生为主导C、以学生为中心、教师为主体
考题
填空题对外汉语教学提倡，以学生为（），以教师为（）。
考题
判断题教师在以学生为中心的教学中，承担的责任比在以教师为中心的教学中责任要少。A
对B
错
考题
单选题从对外汉语教学特点出发，对外汉语教学过程分为四个基本阶段，即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、（）。A
理解阶段B
运用阶段C
感性阶段
考题
判断题对外汉语教学中应该以老师为中心。A
对B
错
考题
问答题在对外汉语教学中，为什么我们倾向于师生关系“单中心”，赞成以学生为中心？
考题
单选题对外汉语教学要求（），重视感情因素，充分发挥学生主动性、创造性。A
以学生为中心、教师为主导B
以教师为中心、学生为主导C
以学生为中心、教师为主体
考题
问答题我国对外汉语教学与应用语言学的关系如何？
考题
填空题作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以学生为（），以教师为（）。
考题
问答题如何理解在对外汉语教学中要以学生为中心？[2015年真题]
考题
填空题对外汉语教学的教学内容以（）和（）为中心。
考题
判断题在第二语言教学中，以学生为中心的原则可以理解为“学生中心主义”。A
对B
错
考题
单选题对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开，它们分别是（）。A
教什么、学什么、如何学B
教什么、如何学、如何练C
教什么、如何学、怎么教D
学什么如何学怎么教