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单选题
实施第（）期特殊教育提升计划。推进现代学徒制试点、集团化办学、校企一体化办学，构建现代职业教育体系。
A
一
B
二
C
三
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解析：
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考题
集团办学的初衷是促进义务教育的优发展，而在推进均衡的过程中又解决机制与体制的变革与创新，在集团层面成立理事会并顶层设计，通过集团规划不仅培育共性，更能引导集团各学校差异化发展，吸纳各种智力资源和各类利益相关主体进入集团实行多中心治理，从而激发集团各校的活力与内生产力，这样一来集团办学的意义就不仅在于推进教育现代化样本校区，样本校建设。同时还致力于教育治理现代化，渐渐形成政府、学校、第三方组织的协同治理格局。 对以上文字概括最准确的是（）A.集团办学意义在推进义务教育优质均衡发展的体制机制创新B.集团化办学意在推进教育现代化样本校区，样本校建设。C.集团化办学有利于顶层设计，培育共性和引导集团各学校差异化发展，D.集团化办学有利于形成政府、学校、第三方组织的协同治理格局
考题
中职质量提升工程包括省级示范特色学校、省级示范专业、省级示范实训基地、省级名师工作坊、省级现代学徒制试点、省级()赛点等项目建设;目标是通过实施质量提升工程项目建设,改善中职学校办学条件,推进教育教学改革,提高人才培养质量,增强职业教育服务地方经济社会发展能力。
A、大赛B、比赛C、技能大赛D、技能比武
考题
全面推进依法治教,以法治思维和法治方式推进教育改革发展,加快构建政府依法行政、学校依法办学、教师依法执教、社会依法支持和参与教育治理的教育发展新格局,全面推进教育治理体系和治理能力现代化()
此题为判断题(对，错)。
考题
按照“谁主管、谁负责”的原则,各地统筹中等职业教育各类经费,用于项目建设现代职业教育质量提升计划中央专项资金主要支持省级示范特色学校、省级示范实训基地、省级名师工作坊项目建设,省级职业教育专项资金主要支持省级示范专业、省级现代学徒制试点、省级技能大赛赛点项目建设()
此题为判断题(对，错)。
考题
《国家职业教育改革实施方案》终极目标()。
A、大幅提升新时代职业教育现代化水平B、促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑C、健全国家职业教育的制度框架D、办学条件基本达标
考题
2020年7月26日电，近日，中央财政拨付( )质量提升计划资金257.11亿元。将继续支持各地健全完善高职院校生均拨款制度、改善中职学校基本办学条件、加强“双师型”教师队伍建设，并由各地统筹用于推进1+X证书制度试点、中国特色高水平高职学校和专业建设计划等工作。
A.职业技术教育
B.现代职业院校
C.现代职业教育
D.现代高等教育
考题
《国家职业教育改革实施方案》中指出：借鉴“双元制”等模式，总结现代学徒制和企业新型学徒制试点经验，校企共同研究制定人才培养方案，及时将（）纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。A、新技术B、新工艺C、新规范D、新模式
考题
由教育部和福建省人民政府联合举办的现代职业教育发展推进会2016年（）在福州举行，旨在纪念职业教育法公布实施20周年暨中国近现代职业教育发轫150周年，总结交流经验，研究部署工作，加快推进职业教育现代化；同时遴选了一批行业领先的企业和示范性职业院校，实施职业教育校企合作示范项目。A、12月9日B、12月10日C、12月11日D、12月12日
考题
中央财政近日下达（）计划专项资金40亿元，比2013年增长23.5%，用于支持地方建设中职学校实训基地、维修改造校舍、购置教学仪器设备和图书资料等方面，改善中职学校基本办学条件，提升中等职业教育基础能力。A、中等职业教育规模提升B、现代职业教育质量提升C、现代职业教育规模提升D、中等职业教育质量提升
考题
多选题《国家职业教育改革实施方案》中指出：借鉴“双元制”等模式，总结现代学徒制和企业新型学徒制试点经验，校企共同研究制定人才培养方案，及时将（）纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。A新技术B新工艺C新规范D新模式
考题
单选题《国家职业教育改革实施方案》中指出：深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，借鉴国际职业教育培训普遍做法，制订工作方案和具体管理办法，启动（）试点工作。A
特高计划B
1+X证书制度C
现代学徒制D
产教融合
考题
单选题中央财政近日下达（）计划专项资金40亿元，比2013年增长23.5%，用于支持地方建设中职学校实训基地、维修改造校舍、购置教学仪器设备和图书资料等方面，改善中职学校基本办学条件，提升中等职业教育基础能力。A
中等职业教育规模提升B
现代职业教育质量提升C
现代职业教育规模提升D
中等职业教育质量提升
考题
单选题集团办学的初衷是促进义务教育的优发展，而在推进均衡的过程中又解决机制与体制的变革与创新，在集团层面成立理事会并顶层设计，通过集团规划不仅培育共性，更能引导集团各学校差异化发展，吸纳各种智力资源和各类利益相关主体进入集团实行多中心治理，从而激发集团各校的活力与内生产力，这样一来集团办学的意义就不仅在于推进教育现代化样本*校区，样本*校建设。同时还致力于教育治理现代化，渐渐形成政府、学校、第三方组织的协同治理格局。 对以上文字概括最准确的是（）A
集团办学意义在推进义务教育优质均衡发展的体制机制创新B
集团化办学意在推进教育现代化样本*校区，样本*校建设。C
集团化办学有利于顶层设计，培育共性和引导集团各学校差异化发展，D
集团化办学有利于形成政府、学校、第三方组织的协同治理格局
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