考题
马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（ ）。A．学生个体B．学生集体C．教师个体D．教师集体
考题
马卡连柯教育思想的核心是___________。
考题
马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
马卡连柯教育思想体系的核心是（ )
A.集体主义教育
B.劳动教育
C.家庭教育
D.纪律教育
考题
马卡连柯认为，纪律就建立在（ ）的基础上
A.要求
B.命令
C.尊重
D.惩罚
考题
“学校没有纪律犹如磨盘没有水”这是（ ）引用的言语来说明纪律的重要性
A.夸美纽斯
B.马卡连柯
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
考题
马卡连柯说过：教师的威信首先建立在（）上。A、恒心B、责任心C、耐心
考题
马卡连柯的教育思想的核心是（）A、集体主义教育B、纪律教育C、劳动教育D、爱国主义教育
考题
马卡连柯认为纪律的含义不包括那个（）A、纪律是教育集体的外部表现形式B、纪律是每一个人充分发展的保障C、纪律是达到集体目的的最好方式D、纪律是个人对集体应尽的义务
考题
（）认为爱情的本质是自然的“性欲”。A、马克思B、斯多葛学派C、马卡连柯D、罗素
考题
马卡连柯认为，在培养纪律方面，最重要的是领导者以身作则。
考题
马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体
考题
马卡连柯认为，（）是班主任工作的重点和中心，也是班主任工作的首要任务。
考题
前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。
考题
马卡连柯认为，纪律就建立在（）的基础上。A、命令B、要求C、尊重D、惩罚
考题
单选题马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。A
学生个体B
学生集体C
教师个体D
教师集体
考题
判断题马卡连柯认为，在培养纪律方面，最重要的是领导者以身作则。A
对B
错
考题
单选题马卡连柯认为纪律的含义不包括那个（）A
纪律是教育集体的外部表现形式B
纪律是每一个人充分发展的保障C
纪律是达到集体目的的最好方式D
纪律是个人对集体应尽的义务
考题
单选题马卡连柯的教育思想的核心是（）A
集体主义教育B
纪律教育C
劳动教育D
爱国主义教育
考题
判断题前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。A
对B
错
考题
填空题马卡连柯认为，（）是班主任工作的重点和中心，也是班主任工作的首要任务。