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单选题
儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校牛表现出来，这是（　）。
A

知识的迁移

B

技能的迁移

C

行为规范的迁移

D

学习经验的迁移

参考答案

参考解析
解析： 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成而后在学校中表现出来，属于行为规范的迁移。
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考题 举例说明如何运用代币奖励法改变儿童的不良行为习惯。
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考题 根据儿童的年龄特点,对于不同阶段的特殊儿童应合理安排和确定不同层次的学校心理健康教育内容。如( )通常以培养适应学校生活与学习、养成良好的行为习惯为主要内容。 A、幼儿园B、小学C、初中
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考题 根据婴儿特点设计训练内容，养成热爱劳动，做事有条理的( )A、行为习惯;B、学习习惯;C、独立性习惯;D、定时大小便;
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考题 儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（ ）。A．知识迁移B．技能迁移C．态度迁移D．行为规范迁移
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考题 儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（ ）。A．知识的迁移B．技能的迁移C．行为规范的迁移D．学习经验的迁移
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考题 按壬子癸丑学制的规定,学前教育机构的名称为蒙养园。接收六岁以上的儿童;蒙养园主要附属在小学(国民学校也属小学)和女子师范学校内。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 大班的幼儿已经形成了一些良好的生活习惯和行为习惯。()
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考题 最益于培养儿童良好行为习惯的方法是（　）。
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考题 儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（ ） A、行为规范的迀移 B、知识迀移 C、技能迀移 D、学习经验的迀移
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考题 我们在工作岗位上无须外力强求和刻意监管，一切行为都是（）的自然表现，是对业主的一种情感流露，这是一种境界，（）是物业服务的大美。A、行为习惯；自然之美B、服务意识；分寸之美C、服务习惯；持久之美D、行为习惯；亲和之美
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考题 人们在思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面所表现出来的素养和能力称为（）A、情商B、人格C、思想道德素质D、气质
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考题 学前儿童在教师的指导下，为养成优良的行为习惯，在各种实践活动中进行（）的品德教育法是练习。
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考题 小学儿童在（）年级以后才逐步养成初步的道德行为习惯。A、二B、三C、四D、五
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考题 颜之推认为早期教育最重要的，就是培养儿童良好的行为习惯。
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考题 人的行为习惯与人的思维模式、文化模式有关，会在行为中有所表现。
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考题 儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）。A、知识的迁移B、技能的迁移C、行为规范的迁移D、学习经验的迁移
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考题 儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校牛表现出来，这是（　）。A、知识的迁移B、技能的迁移C、行为规范的迁移D、学习经验的迁移
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考题 儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。A、知识迁移B、技能迁移C、态度迁移D、行为规范迁移
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考题 常规教育是培养儿童良好行为习惯的重要措施，包括一般（）和行为常规。
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考题 南宋理学家（）重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。A、颜之推B、王守仁C、朱熹D、贾谊
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考题 判断题人的行为习惯与人的思维模式、文化模式有关，会在行为中有所表现。A 对B 错
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考题 判断题树大自然直，幼儿小时候的不良行为习惯会在长大懂事后就自然改变。A 对B 错
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考题 单选题儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。A 知识迁移B 技能迁移C 态度迁移D 行为规范迁移
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考题 单选题小学儿童在（）年级以后才逐步养成初步的道德行为习惯。A 二B 三C 四D 五
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考题 单选题儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）。A 知识的迁移B 技能的迁移C 行为规范的迁移D 学习经验的迁移
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考题 单选题南宋理学家（）重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。A 颜之推B 王守仁C 朱熹D 贾谊
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考题 单选题人们在思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面所表现出来的素养和能力称为（）A 情商B 人格C 思想道德素质D 气质
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