考题
下列属于福禄培尔教育著作的是()等。
A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《人的教育》D、《教育论》
考题
的《大教学论》的作者是捷克著名教育家()、赫尔巴特的《普通教育学》、福禄培尔的《人的教育》、斯宾塞的《教育论》等。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、福禄培尔D、斯宾塞
考题
福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和()。A、制作的本能B、创造的本能C、宗教的本能D、运动的本能
考题
福禄培尔认为作业就是给幼儿设计的各种(),作业活动是幼儿体力、智力和道德和谐发展的主要方法。
A游戏B活动C娱乐D劳动
考题
1837年,福禄培尔创办了一所“发展幼儿活动本能和自发活动的机构”,使用他设计的()开展游戏教学。
A“玩具”B“恩物”C“教具”D教案
考题
认为儿童具有四种本能,即活动的本能、认识的本能、艺术的本能和宗教的本能的是()。
A.亚里士多德B.卢梭C.福禄贝尔D.蒙台梭利
考题
福禄培尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和()。A.制作的本能
B.创造的本能
C.宗教的本能
D.运动的本能
考题
福禄培尔认为幼儿教育的主要途径有（）A游戏B恩物C作业D运动E唱歌
考题
福禄培尔幼儿园教育的基本原则是（）。A自我活动B艺术活动C学习活动D保育活动
考题
福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（）而形成，理论代表是（）及其支持者。
考题
福禄倍儿把儿童的本能分为（）几种。A、活动的本能B、认识的本能C、艺术的本能D、宗教的本能
考题
福禄培尔认为：人生来具有（）、认识、（）、宗教等四种天赋活动本能。
考题
福禄培尔认为：人生来具有 活动、认识、（）、宗教等四种天赋活动本能。
考题
被认为是近代学前教育理论的奠基人是（）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、福禄培尔D、洛克
考题
福禄培尔的课程设置中，认识心灵的科目为（）A、语言B、算术C、艺术D、宗教与宗教教学
考题
福禄倍尔，把儿童的本能分为4种：活动、（）、艺术、宗教本能。
考题
福禄培尔认为，全部生活和全部教育的目的和追求为自由和自决。
考题
填空题福禄倍尔，把儿童的本能分为4种：活动、（）、艺术、宗教本能。
考题
单选题福禄培尔的课程设置中，认识心灵的科目为（）A
语言B
算术C
艺术D
宗教与宗教教学
考题
填空题福禄培尔认为：人生来具有 活动、认识、（）、宗教等四种天赋活动本能。
考题
判断题福禄培尔是幼儿园的创始人。A
对B
错
考题
单选题福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。A
制作的本能B
创造的本能C
宗教的本能D
运动的本能
考题
多选题福禄倍儿把儿童的本能分为（）几种。A活动的本能B认识的本能C艺术的本能D宗教的本能
考题
单选题被认为是近代学前教育理论的奠基人是（）A
赫尔巴特B
夸美纽斯C
福禄培尔D
洛克