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单选题
如果采用认知行为的方法来治疗该疾病,两个基本目标包括( )。
A
挑战错误观念和缓解焦虑情绪
B
挑战错误观念和纠正过分求医行为
C
挑战错误观念和避免回避行为
D
纠正过分求医行为和避免回避行为
E
缓解焦虑情绪和避免回避行为
参考答案
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解析:
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考题
认知分析治疗的基本过程包括:①明确靶目标;②评估有关境遇、个人情感表现和可能出现的后果;③行为活动;④检查靶目标与自己观念的一致性;⑤考虑可能的各种含义及作用,并选择最佳可能;⑥确立或修正认知的过程和目标;⑦评估活动的效果。其正确顺序是( )A、⑥④⑦③②⑤①B、①⑤④⑦③②⑥C、①②③⑥④⑦⑤D、①③⑤②⑦④⑥E、①④②⑤③⑦⑥
考题
教师资格考试:在实际的教学设计工作中,教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。
在实际的教学设计工作中,教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。
考题
某患者,男性,60岁,诉肺部疼痛,觉得自己可能患了癌症,惶惶不可终日。如果采用认知行为的方法来治疗该疾病,有哪两个基本目标?()A、挑战错误观念和纠正过分求医行为B、纠正过分求医行为和避免回避行为C、挑战错误观念和避免回避行为D、挑战错误观念和缓解焦虑情绪E、缓解焦虑情绪和避免回避行为
考题
单选题认知分析治疗的基本过程包括:①明确靶目标;②评估有关境遇、个人情感表现和可能出现的后果;③行为活动;④检查靶目标与自己观念的一致性;⑤考虑可能的各种含义及作用,并选择最佳可能;⑥确立或修正认知的过程和目标;⑦评估活动的效果。其正确顺序是( )。A
①③⑤②⑦④⑥B
⑥④⑦③②⑤①C
①②③⑥④⑦⑤D
①⑤④⑦③②⑥E
①④②⑤③⑦⑥
考题
单选题某患者,男性,60岁,诉肺部疼痛,觉得自己可能患了癌症,惶惶不可终日。如果采用认知行为的方法来治疗该疾病,有哪两个基本目标?()A
挑战错误观念和纠正过分求医行为B
纠正过分求医行为和避免回避行为C
挑战错误观念和避免回避行为D
挑战错误观念和缓解焦虑情绪E
缓解焦虑情绪和避免回避行为
考题
单选题该患者采用最合适的治疗方法是( )。A
行为治疗B
暗示治疗C
森田疗法D
催眠治疗E
认知治疗
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