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单选题
下列关于心理发展年龄特征研究的描述，不正确的是（）。
A

人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的

B

心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究

C

年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅

D

横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征

E

纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征

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考题 下列关于心理发展年龄特征研究的描述，不正确的是( )A、人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的B、心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究C、年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅D、横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征E、纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
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考题 目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中没有A、生理发展标准B、人类进化标准C、智力发展标准D、人格发展特征标准E、活动特点标准
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考题 ()很难说明导致儿童发展的原因和机制,无法解释个体的早期经验对其后期心理发展的影响。 A横向研究B横向研究和纵向研究结合C跨文化研究D纵向研究
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考题 发展心理学的研究任务包括（ ）。A．揭示各年龄阶段心理发展的基本特征B．阐明各种心理机能的发展进程和特征C．探讨心理发展的内在机制D．研究心理发展的基本原理
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考题 发展心理学研究的主要内容包括（ ）。 (A) 一生全过程心理发展年龄阶段特征 (B)阐明各种心理机能的发展进程和特征 (C)探讨心理发展的内在机制 (D)研究发展心理学的基本理论
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考题 教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（　　）。 A.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展 B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展 C.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展 D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
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考题 发展心理学研究各种心理活动的年龄特征，其主要部分包括( ) A.认知过程发展的年龄特征 B.动作发展的年龄特征 C.言语发展的年龄特征 D.社会性发展的年龄特征
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考题 发展心理学研究包括两个主要部分，即（　　） A.儿童心理和成人心理 B.生理机制和心理现象 C.思维发展和言语发展 D.个体认知过程发展的年龄特征和社会性发展的年龄特征
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考题 研究他们内在的发展需要，在学习和生活中的兴趣，研究儿童学习能力上的年龄特征，这种研究角度是（）。A哲学B心理学C社会学D教育学
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考题 （）是研究个体心理发生、发展的规律和年龄特征。A、发展心理学B、普通心理学C、生理心理学D、社会心理学
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考题 儿童发展心理学是研究（）的科学。A、儿童心理发展规律B、儿童各年龄阶段的心理特征C、儿童心理发展的规律和年龄特征D、儿童个体心理发展
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考题 百年前和几十年前儿童心理学研究并揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍然适用于当代儿童。这说明的是儿童心理发展年龄特征的（）。
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考题 发展心理学的研究设计有（）A、纵向研究B、横向研究C、聚合交叉研究D、跨文化研究E、独立研究
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考题 发展心理学的研究任务包括（）。A、探讨心理发展的内在机制B、阐明各种心理机能的发展进程和特征C、研究心理发展的基本原理D、揭示各年龄阶段心理发展的基本特征
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考题 研究心理发展的年龄范围，包括（）A、人的认知过程和社会性发展的年龄特征B、认知、情绪和意志过程C、心理过程和个性心理D、信息加工过程和动机系统
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考题 儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为（）A、儿童发展的年龄特征B、儿童生理发展的年龄特征C、儿童心理发展的年龄特征D、儿童身心发展的年龄特征
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考题 教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
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考题 发展心理学一般以（）为主要线索加以研究，研究每个年龄阶段心理发展的特征。A、纵向角度B、生理发展C、心理发展D、横向联系
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考题 单选题研究心理发展的年龄范围，包括（）A 人的认知过程和社会性发展的年龄特征B 认知、情绪和意志过程C 心理过程和个性心理D 信息加工过程和动机系统
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考题 单选题下列关于心理发展年龄特征研究的描述，错误的是（　　）。A 横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征B 人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的C 年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅D 心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究E 纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
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考题 单选题研究他们内在的发展需要，在学习和生活中的兴趣，研究儿童学习能力上的年龄特征，这种研究角度是（）。A 哲学B 心理学C 社会学D 教育学
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考题 单选题发展心理学一般以（）为主要线索加以研究，研究每个年龄阶段心理发展的特征。A 纵向角度B 生理发展C 心理发展D 横向联系
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考题 单选题教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。A 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
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考题 多选题发展心理学的研究任务包括（）。A探讨心理发展的内在机制B阐明各种心理机能的发展进程和特征C研究心理发展的基本原理D揭示各年龄阶段心理发展的基本特征
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考题 填空题百年前和几十年前儿童心理学研究并揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍然适用于当代儿童。这说明的是儿童心理发展年龄特征的（）。
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考题 单选题下列关于心理发展年龄特征研究的描述，不正确的是（）。A 人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的B 心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究C 年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅D 横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征E 纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
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考题 单选题目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中不包括（　　）。A 人格发展特征标准B 生理发展标准C 智力发展标准D 人类进化标准E 活动特点标准
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考题 多选题发展心理学研究的主要内容包括（）。A一生全过程心理发展年龄阶段特征B阐明各种心理机能的发展进程和特征C探讨心理发展的内在机制D研究发展心理学的基本理论
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