考题
心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有 ( )A．可变性B．稳定性C．永恒性D．不可知性
考题
百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点,至今仍适用于当代儿童,这说明儿童心理发展年龄特征的()。
A、稳定性B、多变性C、延续性D、可变性
考题
简述儿童心理发展年龄特征的可变性产生的主要原因。
考题
儿童心理发展年龄特征的稳定性都是相对的，而不是绝对的。（ ）
考题
现在的孩子比过去的孩子聪明。这一现象说明儿童心理发展年龄特征的（）。A阶段性B可变性C稳定性D整体性
考题
在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（）。A年龄特征是绝对稳定的B年龄特征可以随意改变C稳定性和可变性是辩证统一的D年龄特征可跳跃发展
考题
简述儿童心理年龄特征的稳定性和可变性的含义。
考题
简述儿童心理年龄特征的稳定性和可变性的原因。
考题
年龄特征的最本质的特征是（）。A、稳定性B、可变性C、稳定性与可变性
考题
在下列描述中，对儿童心理发展描述错误的是（）。A、年龄特征是绝对稳定的B、年龄特征可以随意可以改变C、稳定性和可变性是辩证统一的D、年龄特征可以跳跃发展
考题
心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）A、可变性B、稳定性C、永恒性D、不可知性
考题
儿童年龄特征的稳定性和可变性都是（）。A、绝对的B、相对的C、恒定的D、本质
考题
为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性？
考题
在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（ ）。A、年龄特征是绝对稳定的B、年龄特征可以随意改变C、稳定性和可变性是辩证统一饷D、年龄特征可跳跃发展
考题
单选题在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（ ）。A
年龄特征是绝对稳定的B
年龄特征可以随意改变C
稳定性和可变性是辩证统一饷D
年龄特征可跳跃发展
考题
单选题在下列各项中，对儿童心理发展年龄阶段特征描述正确的是( )。A
年龄特征是绝对稳定的B
年龄特征可以随意改变C
稳定性和可变性是辩证统一的D
年龄特征可跳跃发展
考题
单选题年龄特征的最本质的特征是（）。A
稳定性B
可变性C
稳定性与可变性
考题
问答题简述儿童心理年龄特征的稳定性和可变性的含义。
考题
多选题在下列描述中，对儿童心理发展描述错误的是（）。A年龄特征是绝对稳定的B年龄特征可以随意可以改变C稳定性和可变性是辩证统一的D年龄特征可以跳跃发展
考题
单选题百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的（ ）特点。A
延续性B
多变性C
稳定性D
可变性
考题
问答题简述儿童心理发展的年龄特征的稳定性和可变性及关系。
考题
单选题在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（ ）。A
年龄特征是绝对稳定的B
年龄特征可以随意改变C
稳定性和可变性是辩证统一的D
年龄特征可跳跃发展
考题
单选题现在的孩子比过去的孩子聪明。这一现象说明儿童心理发展年龄特征的（）。A
阶段性B
可变性C
稳定性D
整体性
考题
单选题儿童年龄特征的稳定性和可变性都是（）。A
绝对的B
相对的C
恒定的D
本质