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单选题
在儿童发展的感知一运动阶段,儿童已经具有的结构是()
A

认知结构

B

语言结构

C

平移群

D

位移群


参考答案

参考解析
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考题 感知运动阶段儿童的认知发展主要是__________和__________的分化。

考题 儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

考题 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段 C.具体运算阶段D.形式运算阶段

考题 按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,2—7岁的儿童处于()。 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 幼儿园阶段的儿童在感知能力上已经有了一些发展,这为美术活动提供了基础。()

考题 某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

考题 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童具备守恒一般是在( )。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

考题 感知运动阶段儿童的认知发展主要 是( )和( )的分化。

考题 儿童智力发展的萌芽阶段是在( )A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.逻辑运算阶段

考题 根据皮亚杰的智力发展阶段理论,智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为()

考题 在儿童发展的感知一运动阶段,儿童已经具有的结构是()A、认知结构B、语言结构C、平移群D、位移群

考题 根据皮亚杰的研究,儿童发展的早期是()A、生理敏感阶段B、无意识阶段C、感知一运动阶段D、认知阶段

考题 认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是()A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、结构游戏D、规则游戏

考题 皮亚杰认为,儿童在()已经获得守恒的概念。A、具体运算阶段B、感知运动阶段C、形式运算阶段D、前运算阶段

考题 儿童已经掌握了口头语言,属于()。A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、形式运算阶段D、前运算阶段

考题 简述儿童在感知运动阶段的思维特点。

考题 感知运动阶段的儿童的认知发展主要是()和()的分化。

考题 皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和()阶段。

考题 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 单选题皮亚杰认为,儿童在()已经获得守恒的概念。A 具体运算阶段B 感知运动阶段C 形式运算阶段D 前运算阶段

考题 单选题儿童智力发展的萌芽阶段是在( )。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 逻辑运算阶段

考题 单选题根据皮亚杰的研究,儿童发展的早期是()A 生理敏感阶段B 无意识阶段C 感知一运动阶段D 认知阶段

考题 单选题儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于()。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段

考题 单选题根据皮亚杰认知发展阶段论的观点,儿童发现物体在水中受到的浮力与物体的排水量有关,而与物体的质量无关,说明该儿童的认知水平已经处在( )A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段

考题 单选题儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于(  )。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段

考题 单选题儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于(  )。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段