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在儿童发展的感知一运动阶段,儿童已经具有的结构是()
- A、认知结构
- B、语言结构
- C、平移群
- D、位移群
参考答案
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考题
环境与主体相互作用论的主要观点如下()
A.语言是主客体相互作用的结果,是遗传机制与社会环境相互作用的产物B.认知结构是语言发展的基础,语言结构随着认知结构的发展而发展,具有普遍性C.儿童的语言结构具有创造性D.儿童在出生时就具有学习语言的能力,而且这种能力可以适用于各种语言
考题
皮亚杰认为儿童认知发展的各阶段具有以下三个特点A、阶段出现的先后次序不是固定不变的B、认知发展是一个连续的过程,每一发展阶段都是前一阶段的延伸,是在对前一阶段的认知结果的基础上进行的改进和发展。C、阶段出现的先后次序固定不变,不能跨越,也不能颠倒D、每一阶段都有其独特的认知结构,这些认知结构决定儿童的行为水平和行为特点
考题
单选题认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是()A
象征性游戏B
感觉运动游戏C
结构游戏D
规则游戏
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