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多选题
荀况认为礼法起源的前提是（）。
A

天人合一

B

阶级分划

C

明分使群

D

化性起伪

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考题 荀况“引礼入法，礼法结合”，其表现在（）A、以“明分使群”的礼法起源论证封建官僚等级制的必要性和合理性B、强调礼的实质和作用在于“分”“别”C、突出了“礼”的客观性，强制性、制度性D、主张以礼“举贤能”，确立官僚制度
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考题 马克思认为，正确的教育起源论是（）。A、生物起源论B、心理起源论C、劳动起源论D、宗教起源论
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考题 荀况认为礼法起源的前提是（）。A、天人合一B、阶级分划C、明分使群D、化性起伪
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考题 马克思主义道德观认为，（）是道德起源的首要前提。
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考题 马克思认为，正确的教育起源论是（）。A、生物起源论B、心理起源论C、劳动起源论D、神话起源论
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考题 单选题马克思认为，正确的教育起源论是（）。A 生物起源论B 心理起源论C 劳动起源论D 神话起源论
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考题 填空题马克思主义道德观认为，（）是道德起源的首要前提。
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考题 填空题荀况以"（）"的礼、法起源论论证封建官僚等级制度的必要与合理。
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考题 多选题工作分析的思想起源于社会分工思想，许多中外学者都论述如（）。A管仲B苏格拉底C荀况D亚当斯密
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考题 多选题荀子礼法起源思想的重要内容包括（）。A明于天人之分B明分使群C欲利自为D人之性恶
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