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单选题
无需求，进行（）。
A

转化型市场营销

B

多向性市场营销

C

逆向性市场营销

D

刺激性市场营销

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 企业的采购要对本企业的()进行深入的研究,还要对采购各个环节进行研究。 A. 需求品种B. 需求时间C. 需求规律D. 需求量
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考题 关于目标市场的三种营销策略的说法，正确的是（ ）。A.无差异营销策略不进行市场细分 B.差异性营销策略最终满足的是局部市场需求 C.集中性营销策略是在市场细分基础上进行的 D.无差异营销策略最终满足的是全部市场需求 E.集中性营销策略最终满足的是全部市场需求
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考题 下列关于借款需求的说法中，正确的是（ ）。 A.借款需求与借款目的无联系 B.借款需求指借款用途 C.借款需求与还款能力和风险评估无联系 D.借款需求指的是公司为什么会出现资金短缺并需要借款
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考题 进行市场细分后，同一类银行客户的需求（）。A.有较大差异 B.无差异或相近 C.简化 D.具体
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考题 对于无实际内容、无具体需求，却只有回复电话的留言，需要在生成后（）个工作日内，在CallCenter系统录入，并适时与客户进行联系。A、一B、二C、三D、四
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考题 何谓需求分析？如何进行功能需求分析？
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考题 软件开发项目立项前，需由主办方（）、然后由需求部进行（）A、提出需求申请B、进行需求评估C、进行技术评估D、安排人力资源
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考题 无伦价格如何变化，需求量都是固定不变的，需求量的变化等于零是指（）。A、需求弹性系数1B、需求弹性系数1C、需求弹性系数=1D、需求弹性系数=0
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考题 下列关于市场营销任务的说法正确是有（）。A、负需求，进行转变性市场营销B、过度需求，进行开发性市场营销C、不规则需求，进行同步性市场营销D、充分需求，进行维持性市场营销E、潜在需求，进行多向性市场营销
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考题 采购单位（）后，才能提交归口部门审核。A、领导班子对登记的采购需求进行复核B、需求部门对登记的采购需求进行确认C、采购部门对登记的采购需求进行衡量D、审计部门对登记的采购需求进行确认
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考题 典型的空是（）。A、由说话的方式引出对方的需求，然后再对对方的需求进行回应B、由问话的方式引出对方的需求，然后再对对方的需求进行回应C、由命令的方式引出对方的需求，然后再对对方的需求进行回应D、由自觉的方式让对方说出需求，然后再对对方的需求进行回应
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考题 要在调查普查的基础上，对潜在客户综合分析重要程度、需求和开发难度并进行排序，按照（）的原则，确定每名客户开发的责任单位和责任人。A、无交叉、无空白B、有交叉、无空白C、无交叉、留空白D、有交叉、留空白
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考题 关于主生产计划（MPS）类的物料下列说法正确的是（）A、指需求来源为独立需求B、指需求来源为相关需求C、要进行主生产计划运算D、此物料不进行需求计划计算
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考题 下列不属于员工培训需求分析与输出需求结果的是（）A、对培训需求调查信息进行归类、整理B、对培训需求进行分析、总结C、撰写培训需求分析报告D、整理培训需求的动机和愿望
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考题 分析与输出培训需求结果的内容有（）A、对培训需求调查信息进行分类、整理B、对培训需求进行分析、总结C、撰写培训需求分析报告D、确定培训需求调查的内容E、对培训需求进行考核
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考题 进行同步性市场营销的市场需求是（）。A、充分需求B、有害需求C、潜在需求D、不规则需求
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考题 进行刺激性市场营销的市场需求是（）。A、负需求B、无需求C、潜在需求D、下降需求
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考题 对于AC/TT的汇款，分行运营中心在接单环节需正确选择“特殊汇款需求”标识：只有选择“0：无”才会进行自动处理判断判断。
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考题 负荷预测工作宜（）。A、先进行电量需求预测，再进行电力需求预测B、先进行电力需求预测，再进行电量需求预测C、电量需求预测和电力需求预测可同时进行D、电量需求和电力需求预测顺序无关
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考题 多选题分析与输出培训需求结果的内容有（）A对培训需求调查信息进行分类、整理B对培训需求进行分析、总结C撰写培训需求分析报告D确定培训需求调查的内容E对培训需求进行考核
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考题 多选题软件开发项目立项前，需由主办方（）、然后由需求部进行（）A提出需求申请B进行需求评估C进行技术评估D安排人力资源
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考题 单选题进行刺激性市场营销的市场需求是（）。A 负需求B 无需求C 潜在需求D 下降需求
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考题 多选题下列关于市场营销任务的说法正确是有()。A负需求，进行转变性市场营销B过度需求，进行开发性市场营销C不规则需求，进行同步性市场营销D充分需求，进行维持性市场营销E潜在需求，进行多向性市场营销
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考题 单选题无伦价格如何变化，需求量都是固定不变的，需求量的变化等于零是指（）。A 需求弹性系数1B 需求弹性系数1C 需求弹性系数=1D 需求弹性系数=0
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考题 单选题下列不属于员工培训需求分析与输出需求结果的是（）A 对培训需求调查信息进行归类、整理B 对培训需求进行分析、总结C 撰写培训需求分析报告D 整理培训需求的动机和愿望
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