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单选题
家庭生命周期理论认为，家庭自身有一个发展变化的周期，每个阶段都有不同的家庭任务。如果一个家庭从夫妻两口之家成为增添了一个孩子的三口之家，则标志着该家庭已经进入了（）。
A

形成期

B

收缩期

C

发展期

D

解组期

E

扩展完成期

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考题 老李夫妻俩关系很好，有一个女儿，很乖巧听话，学习也很好。自从女儿离家上大学后，老李的妻子开始郁郁寡欢，感觉很孤独，于是向社会工作者求助。社会工作者分析老李妻子的情况后，向其妻子介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求，家庭成员应及时调整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者所使用的是()理论解释。A:家庭系统理论 B:家庭生命周期理论 C:生态系统理论 D:结构式家庭治疗理论
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考题 家庭生命周期理论强调的重点包括（　　）。A.家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征 B.每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对 C.不同发展阶段的任务和需求会让家庭成员感受到一定的压力 D.家庭系统依据已经建立的规则运行 E.家庭系统中的一位成员的改变影响所有其他家庭成员
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考题 家庭生命周期反映一个家庭从形成到解体呈（）运动过程的范畴，即家庭自成立之日（夫妻缔结婚姻关系）起，经历一系列发展阶段，并分裂出新的家庭，最终该家庭灭亡的全过程。
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考题 （）的主要观点认为，家庭作为一个单位要继续存在下去需要满足不同阶段的需求，包括生理需求，文化规范、人的愿望和价值观。家庭的发展任务是村成功地满足人们成长的需要。A、家庭生态理论B、家庭系统理论C、家庭生命周期理念D、家庭需求理论
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考题 家庭理论中的“互动理论”强调的是（）A、家庭成员之间内在的影响B、家庭是一个开放系统C、家庭在不同时期有不同任务D、家庭是一个封闭系统
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考题 我国社会学界大都将家庭生命周期分为六个阶段，其中从最后一个孩子出生之日起到第一个孩子离家之前，被称为（）A、家庭建立阶段B、继续抚育阶段C、家庭扩展阶段D、家庭收缩阶段
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考题 单选题根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段，不包括（　　）。A 家庭组成阶段B 学前子女家庭阶段C 家庭成熟阶段D 家庭调整阶段
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考题 多选题家庭生命周期理论强调的重点包括（　　）。A家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征B每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对C不同发展阶段的任务和需求会让家庭成员感受到一定的压力D家庭系统依据已经建立的规则运行E家庭系统中的一位成员的改变影响所有其他家庭成员
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考题 填空题家庭生命周期反映一个家庭从形成到解体呈（）运动过程的范畴，即家庭自成立之日（夫妻缔结婚姻关系）起，经历一系列发展阶段，并分裂出新的家庭，最终该家庭灭亡的全过程。
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考题 单选题（）的主要观点认为，家庭作为一个单位要继续存在下去需要满足不同阶段的需求，包括生理需求，文化规范、人的愿望和价值观。家庭的发展任务是村成功地满足人们成长的需要。A 家庭生态理论B 家庭系统理论C 家庭生命周期理念D 家庭需求理论
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考题 单选题家庭理论中的“发展理论”强调的是（）A 家庭成员之间内在的影响B 家庭是一个开放系统C 家庭在不同时期有不同任务D 家庭是一个封闭系统
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