网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
实验设计中应用了等效法的是()
A

杨氏双缝实验

B

天平

C

光杠杆

D

伏安法


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题实验设计中应用了等效法的是()A 杨氏双缝实验B 天平C 光杠杆D 伏安法” 相关考题
考题 在"若夫法天则地,随应而动"中,"法"之义为( )A、效法B、方法C、法则D、规律

考题 某一实验设计是一种变量得以严格控制的实验设计,根据自变量控制数量的多少,真实验设计又分为简单实验设计和复杂实验设计,这是()。 A.准实验设计B.真实验设计C.前实验设计D.定时重复观测设计

考题 从控制的严密程度来看,控制最不严密的实验设计是A、真实验设计B、准实验设计C、非实验设计D、B和C

考题 为提高临床前评价对预测药物人体反应的实际价值,临床前药理和毒理研究中应重视A.合理选定动物模型B.合理选定动物模型和周密进行实验设计C.周密进行实验设计D.制作动物模型E.实验设计的筛选

考题 临床心理学的实验研究设计的方法中,就因果关系推论的效度而言,效度最高的是()A.前实验设计 B.准实验设计 C.描述性实验设计 D.真实验设计

考题 在下列选项中,主要以变量的控制情况和控制水平高低来分类的实验设计类型是( ) A.完全随机、随机区组和拉丁方实验设计 B.单因素和多因素实验设计 C.被试间、被试内和混合设计 D.非实验设计、准实验设计和真实验设计

考题 有人认为,智能手机的使用会使人际关系疏远。设计实验说明智能手机会对人际关系产生负面的影响。实验设计应包含问题提出、研究假设、实验设计、数据处理、结论等。

考题 某教师在引导学生探究金属钠与水的反应时,采用了如下实验探究教学模式:创设情景→发现问题→X→得出结论→交流应用。其中X表示( )。 A.验证假设→提出假设→实验设计 B.提出假设→验证假设→实验设计 C.实验设计→提出假设→验证假设 D.提出假设→实验设计→验证假设

考题 表1和表2、表3和表4是针对同一问题采用两种不同的实验设计所获得的模拟实验研究结果。请据此回答下列问题: (1)分别指出这两种实验各自属于何种设计类型?每种设计各自使用了多少被试? (2)针对研究问题,根据实验设计一的统计分析结果,能得出什么结论?实验设计二与实验设计一的结论是否相同?如果不同,能得出什么结论? (3)这两种设计中哪一种更适宜考查本研究的问题?请具体说明理由。

考题 实验设计中应遵循的原则多达6条,它们是对照原则、()、重复原则、平衡原则、弹性原则和最经济原则。

考题 “曹冲称象”使用了哪种科学研究的方法?()A、类比法B、等效法C、推理法D、转换法

考题 时间序列设计属于()。A、前实验设计B、真实实验设计C、等组实验设计D、准实验设计

考题 实验设计中应用了等效法的是()A、杨氏双缝实验B、天平C、光杠杆D、伏安法

考题 在单因素实验设计中,等组法属于()。

考题 在等组法实验设计中,程序公式:S1→(IT1→A1→FT1→C1)中的S1代表的是()。

考题 实验设计中对照可分为()对照、假处理对照、()对照、标准对照、相互对照和历史对照等方式。

考题 单因素实验设计包括()法、等组法、()法等几种常见的形式。

考题 实验设计的关键是实验配组,实验设计常用符号R表示()。A、随机选择分配被试B、不做说明,代表等组C、代表实验处理D、代表观测变量

考题 在比较严格的单因素实验设计中,最基本、最典型的实验设计是实验组、控制组前后测设计。

考题 如果一个配对实验设计,在处理数据时使用了成组法计算,后果是什么?

考题 问答题如果一个配对实验设计,在处理数据时使用了成组法计算,后果是什么?

考题 单选题“曹冲称象”使用了哪种科学研究的方法?()A 类比法B 等效法C 推理法D 转换法

考题 填空题在单因素实验设计中,等组法属于()。

考题 填空题在等组法实验设计中,程序公式:S1→(IT1→A1→FT1→C1)中的S1代表的是()。

考题 单选题在“若夫法天则地,随应而动”中,“法”之义为()A 效法B 方法C 法则D 规律

考题 单选题时间序列设计属于()。A 前实验设计B 真实实验设计C 等组实验设计D 准实验设计

考题 填空题实验设计中应遵循的原则多达6条,它们是对照原则、()、重复原则、平衡原则、弹性原则和最经济原则。