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题目内容 （请给出正确答案）
单选题
强烈的声音刺激可使牙痛得更厉害是因为存在（）
A

感觉的适应

B

感觉对比

C

感觉的相互作用

D

联觉

E

以上都不是

参考答案

参考解析
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考题 疼痛对全身各系统的影响不包括A、长期慢性疼痛可使病人情绪低落B、疼痛刺激可使血糖升高C、剧烈的深部疼痛可引起休克D、强烈疼痛时呼吸慢而深E、深部疼痛可引起恶心、呕吐
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考题 新生儿爱听（ ）。A．低音调的声音B．高音调的声音C．强烈的声音D．中音调的声音
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考题 以下意识状态判断属于浅昏迷的是:()。 A、呼之能应，刺激能唤醒B、在强烈刺激下能睁眼、呻吟、躲避C、对光、声刺激无反应，生理反射存在D、对外界刺激无反应，各种反射消失E、语言反应接近消失，痛觉反应存在
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考题 有关感觉的相互作用A．一般弱刺激能提高其他分析器官的感受性B．红、黄、橙等暖色给人以温暖的感觉，主要体现了感觉的相互作用C．强烈的声音刺激可使牙疼得更加厉害，符合感觉相互作用规律D．以上均正确E．以上均不正确
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考题 没有存在感的声音主要是因为气息不足而导致的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 强烈的声音刺激可使牙痛得更厉害是因为存在（）A感觉的适应B感觉对比C感觉的相互作用D联觉E以上都不是
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考题 为什么怀孕初期乳房胀痛得厉害？
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考题 以下哪些现象属于感觉的相互作用？（）A、咬紧牙关或紧握拳头会感到身体某一部位的疼痛减轻B、强烈的声音刺激可使牙痛得更厉害C、在红光照明下的物体看起来比在蓝光照明下的大些D、冷水刺激皮肤后，微温的水就会感到热
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考题 有关影响沉淀完全的因素叙述错误的是（）。A、利用同离子效应，可使被测组分沉淀更完全B、异离子效应的存在，可使被测组分沉淀完全C、配合效应的存在，将使被测离子沉淀不完全
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考题 教师讲课时抑扬顿挫的声音，并配以适当变化的表情，也有助于引起学生的注意，这是由于刺激物的（）特点引起的。A、强烈的刺激B、新异的刺激C、变化的刺激D、对比的刺激
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考题 秦汉时期对宗法的反对比三代时期、明清时期更厉害。
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考题 人耳对声音的频率比声音的强度更敏感。
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考题 新生儿爱听（）A、低音调的声音B、中音调的声音C、强烈的声音D、高音调的声音
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考题 容易引起幼儿无意注意的因素有（）。A、强烈的声音B、鲜明的颜色C、生动的形象D、突然出现的刺激物或事物发生显著变化
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考题 疼痛对全身各系统的影响不包括（）A、长期慢性疼痛可使病人情绪低落B、疼痛刺激反应可使血糖升高C、剧烈的深部疼痛可引起血压下降，甚至休克D、强烈疼痛时呼吸慢而深E、强烈的深部疼痛可引起恶心、呕吐
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考题 臭氧是一种带有强烈刺激性的淡蓝色气体，在空气中可稳定存在。
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考题 在浓HCl存在下，可使AgCl沉淀的溶解度（），这是因为（）
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考题 单选题刚学的单词比三个月前学的单词更容易回忆出来，这是因为存在（　　）。A B C D E
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考题 问答题为什么怀孕初期乳房胀痛得厉害？
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考题 单选题以下关于感觉的相互作用的描述正确的是A 视觉感受性可在弱的乐音听觉影响下降低B 强烈的声音刺激可使矛痛减轻C 在红光下的物体看上去比在蓝光下显得小一些D 术后伤口的疼痛在寂静的夜晚会有所加重
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考题 多选题容易引起幼儿无意注意的因素有（）。A强烈的声音B鲜明的颜色C生动的形象D突然出现的刺激物或事物发生显著变化
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考题 单选题有关感觉的相互作用。下列哪项是正确的？（　　）A 一般弱刺激能提高其他分析器官的感受性B 红、黄、橙等暖色给人以温暖的感觉，主要体现了感觉的相互作用C 强烈的声音刺激可使牙疼得更加厉害，符合感觉相互作用规律D 以上均正确E 以上均不正确
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考题 多选题以下哪些现象属于感觉的相互作用？（　　）A咬紧牙关或紧握拳头会感到身体某一部位的疼痛减轻B强烈的声音刺激可使牙痛得更厉害C在红光照明下的物体看起来比在蓝光照明下的大些D冷水刺激皮肤后，对于微温的水就会感到热
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考题 单选题新生儿爱听（　　）。A 低音调的声音B 高音调的声音C 强烈的声音D 中音调的声音
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考题 单选题疼痛对全身各系统的影响不包括（）A 长期慢性疼痛可使病人情绪低落B 疼痛刺激反应可使血糖升高C 剧烈的深部疼痛可引起血压下降，甚至休克D 强烈疼痛时呼吸慢而深E 强烈的深部疼痛可引起恶心、呕吐
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考题 单选题患牙受到冷热刺激立即出现瞬间疼痛，尤其对冷刺激更敏感，刺激一去除疼痛随即消失，无自发痛，最可能的诊断是（　　）。A B C D E
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考题 判断题一两岁的时候宝宝脾气见长，是因为他们的情绪更丰富和强烈，但控制情绪的能力还远没有发展起来A 对B 错
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