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单选题
“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自约翰·洛克的（）。
A

《大教学论》

B

《教育漫话》

C

《爱弥儿》

D

《普通教育学》

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考题 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点是出自洛克的（ ）。A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》
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考题 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()A．《大教学论》B．《教育漫话》C．《爱弥儿》D．《普通教育学》
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考题 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是由他们的教育所决定 的。”这一观点出自洛克的【 】A.《大教学论》B. 《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》
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考题 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”．这一观点出自洛克的____．
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考题 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定。”这一观点出自( )。A.夸美纽斯的《大教学论》 B.洛克的《教育漫话》 C.卢梭的《爱弥儿》 D.赫尔巴特的《普通教育学》
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考题 洛克在《教育漫话》中认为：“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的．”谈谈你对这一观点的看法。
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考题 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自教育家洛克的（　　）。A.《大教学论》 B.《爱弥尔》 C.《教育漫话》 D.《普通教育学》
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考题 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”这一观点出自（）A夸美纽斯的《大教学论》B洛克的《教育漫话》C卢梭的《爱弥儿》D赫尔巴特的《普通教育学》
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考题 “我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”谈谈你对这一观点的看法。
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考题 “我们敢说，日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是（）的观点。A、成熟论B、外铄论C、内发论D、多因素相互作用论
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考题 “我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自洛克的（）。A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥儿》D、《普通教育学》
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考题 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自约翰·洛克的（）。A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥儿》D、《普通教育学》
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考题 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们所受的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（　）A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥尔》D、《普通教育学》
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考题 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（）A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥尔》D、《普通教育学》
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考题 单选题“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是（）的观点。A 内发论B 外铄论C 成熟论D 多因素相互作用论
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考题 问答题“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”谈谈你对这一观点的看法。
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考题 单选题“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自洛克的（）。A 《大教学论》B 《教育漫话》C 《爱弥儿》D 《普通教育学》
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考题 单选题“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”这一观点出自（）A 夸美纽斯的《大教学论》B 洛克的《教育漫话》C 卢梭的《爱弥儿》D 赫尔巴特的《普通教育学》
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考题 单选题“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自教育家洛克的（）。A 《大教学论》B 《爱弥儿》C 《教育漫话》D 《普通教育学》
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考题 单选题“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自约翰·洛克的（）。A 《大教学论》B 《教育漫话》C 《爱弥儿》D 《普通教育学》
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