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填空题
日本的父母对孩子的角色期望更多的是（）和（）
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考题
问题行为:每到让做家务时,这个孩子就称病。强化物:父母替孩子做家务。正确的消失方法是()。
A、父母不去注意，做自己的事情，同时不会取消孩子做家务的要求B、父母坚持让孩子做家务C、父母继续替孩子做家务D、父母让孩子做更多家务
考题
隔代教养的积极影响有:()、()和()
A有利于解除孩子父母的后顾之忧，也让喜欢照顾孙辈的老人有了“用武之地，B经常照顾儿童C一般而言，祖父母比父母对待孩子更宽容，对孩子的好奇心和发展中出现的问题表现出更多的宽容和耐心，宽容和耐心，有利于孩子心智的健康成长，D祖父母的存在，可以让孩子从小感受到祖辈的爱，感受到家庭的温暖和相互支持，这会使孩子的情绪更稳定，更有安全感，有于孩子健康成长
考题
富裕起来的这一代中国父母，仍然处在家庭教育的“初级阶段”，习惯于用物质欲望的满足、用金钱砸下的“抢跑”来帮助孩子“赢在起跑线上”，用不肯放手来表达自己对孩子的爱、对教育的重视。快乐对于单纯的孩子而言，实在是很简单的事。有爱心的父母，没有那么多期望与要求，放下怀抱的焦虑感，没有那么多对于社会、制度、他人的怨愤，单纯地和孩子在一起，为他们营造一个更安全的环境，一起度过快乐美好的一天。
A。关心孩子会给孩子带来比金钱更多的快乐
B。让孩子“赢在起跑线上”是一种错误的想法
C。满足孩子的物质欲望也是爱孩子的一种方式
D。孩子希望父母陪伴而不是把他们送进补习班
考题
大李夫妇有一个15岁的孩子，一直以来，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他们发现孩子脾气越来越坏，不服父母的管教，事事要自己做主，有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期的角度来看，该家庭目前最重要的任务是()。A:调整夫妻角色，共同教育孩子B:调整夫妻关系，促进孩子的自立C:调整家庭关系，满足孩子的独立要求D:调整夫妻角色，适应不以孩子为中心的角色
考题
鼓励教育是采用激发、鼓励的方式，树立孩子的信心、调动其积极性和内在动力的一种教子方式。父母在使用鼓励教育时，正确的做法是（）。A、鼓励就是说好话、迁就孩子B、鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致C、鼓励就是对孩子说出自己的期望，但这些期望不需要很具体D、当孩子进步很小时，不需要表扬和鼓励
考题
富裕起来的这一代中国父母，仍然处在家庭教育的"初级阶段"内，习惯于物质欲望的满足、用金钱砸下的"抢跑"来帮助孩子"赢在起跑线上"，用不肯放手来表达对孩子的爱、对教育的重视。快乐对于单纯的孩子而言，实在是很简单的事。有爱心的父母，没有那么多期望与要求，放下怀抱的焦虑感，没有那么多对社会、制度、他人的怨愤，单纯地和孩子在一起，为他们营造一个更安全的环境，一起度过快乐美好的一天。由此可以推出（）。A、关心孩子会给孩子带来比金钱更多的快乐B、让孩子"赢在起跑线上"是一种错误的想法C、满足孩子的物质欲望也是爱孩子的一种方式D、孩子希望父母陪伴而不是把孩子们送进实习班
考题
问答题儿园对父母做了个调查：“您认为幼儿园老师是做什么的？”
父母主要有以下几个说法：
A.帮父母看孩子的；解决父母的后顾之忧。
B.陪孩子一起玩，让他快乐；哄孩子高兴的呗。
C.主要是照顾孩子，也教一点知识；培养和教育孩子。根据材料分析幼儿园教师在学前儿童发展过程中所起到的作用及其角色要求。
考题
单选题鼓励教育是采用激发、鼓励的方式，树立孩子的信心、调动其积极性和内在动力的一种教子方式。父母在使用鼓励教育时，正确的做法是（）。A
鼓励就是说好话、迁就孩子B
鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致C
鼓励就是对孩子说出自己的期望，但这些期望不需要很具体D
当孩子进步很小时，不需要表扬和鼓励
考题
问答题（2分钟，结束前10秒时，有提示音）父母会比孩子有更多的人生经验，但我们不能说父母就一定是对的，他们可能会从自己的人生经验里得出错误的结论。父母们往往会忽视孩子自己的兴趣、能力和实际情况，对孩子要求太高，为孩子制订出很多不切实际的计划，使孩子因为压力太大而感到缺乏生活的乐趣。
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