考题
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。这句话用了拟人的修辞格。()
此题为判断题(对，错)。
考题
这是梅花,有红梅、白梅、绿梅,一树一树的,每一树梅花都是一树诗。这句话用了比拟的修辞格。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“张大伯家的南瓜有地球那么大”。这句话中用了夸张辞格。A对B错
考题
“树高一万丈，根深九千尺。”这句话使用了（）辞格。A对比兼用比喻B对偶套用夸张C排比兼用层递D比拟连用双关
考题
以考促学、以考促用、以考促改（）A这句话使用了排比修辞格B这句话使用了递进修辞格C这句话使用了对比修辞格D这句话使用了反复修辞格
考题
“张大伯家的南瓜有地球那么大”。这句话中用了夸张辞格。
考题
“年轻人就是年轻人。”这句话用了（）辞格。A、排比B、比喻C、顶真D、警策
考题
“白猫、黑猫，只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格，这种修辞格的修辞作用是什么？本句使用该修辞格有什么好处？
考题
“旧社会把人变成鬼，新社会把人变成人。”这句话使用了（）、（）辞格，辞格的综合运用方式是（）。
考题
“树高一万丈，根深九千尺”这句话用了（）辞格。A、对比、比喻B、对偶、夸张C、排比、层递D、比拟、双关
考题
下面的句子使用了比喻修辞格的是（）A、来者不善，善者不来。B、浇树浇根，交人交心。C、天寒地冻冻不坏我们的决心。D、高山低头，河水让路。
考题
“假的总是假的，谬误终究还是谬误。”这句话用了（）辞格。A、排比B、警策C、比喻D、顶真
考题
看到这绿油油的麦苗，仿佛闻到了馒头的香味。这句话运用了哪些修辞格？
考题
“树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。”涉及到的是辞格连用，连用了暗喻和拟人辞格。（）
考题
这人的相貌不好看，脸象灯笼葫芦瓢子，说一句话眨十来次眼皮。这句话中用了哪些修辞格？
考题
“生命如果是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。”这句话用的辞格是（）。A、比喻B、双关C、比拟D、借代
考题
问答题看到这绿油油的麦苗，仿佛闻到了馒头的香味。这句话运用了哪些修辞格？
考题
单选题“年轻人就是年轻人。”这句话用了（）辞格。A
排比B
比喻C
顶真D
警策
考题
单选题“生命如果是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。”这句话用的辞格是（）。A
比喻B
双关C
比拟D
借代
考题
问答题“白猫、黑猫，只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格，这种修辞格的修辞作用是什么？本句使用该修辞格有什么好处？
考题
单选题“树高一万丈，根深九千尺。”这句话使用了（）辞格。A
对比兼用比喻B
对偶套用夸张C
排比兼用层递D
比拟连用双关
考题
单选题“假的总是假的，谬误终究还是谬误。”这句话用了（）辞格。A
排比B
警策C
比喻D
顶真
考题
单选题下面的句子使用了比喻修辞格的是（）A
来者不善，善者不来。B
浇树浇根，交人交心。C
天寒地冻冻不坏我们的决心。D
高山低头，河水让路。
考题
单选题以考促学、以考促用、以考促改（）A
这句话使用了排比修辞格B
这句话使用了递进修辞格C
这句话使用了对比修辞格D
这句话使用了反复修辞格
考题
填空题“旧社会把人变成鬼，新社会把人变成人。”这句话使用了（）、（）辞格，辞格的综合运用方式是（）。
考题
填空题“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”这句话使用了（）、（）辞格，辞格的综合运用方式是（）。
考题
判断题“张大伯家的南瓜有地球那么大”。这句话中用了夸张辞格。A
对B
错