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单选题
面对应激，个体的自我评价丧失，这属于（）
A

退缩性行为反应

B

情绪反应

C

折中性行为反应

D

认知反应

E

生理反应

参考答案

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考题 下列哪一因素不影响个体对应激的认知评价A、人格特质B、生活经历C、应激源性质D、对应激源的敏感度E、当时个体的心身状态
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考题 评价是指()A.个体觉察应激源后产生心理、生理反应B.个体觉察到情景对自身影响的认知过程C.个体处理应激情景的认知行为的努力D.个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E.个体面对环境的挑战，为减轻痛苦而作的解释
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考题 主体我对客体我的认知与评价，主要包括个体的自我概念和自我评价，这是A、自我认识B、自我评价C、自我控制D、自我意识
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考题 个体面对精神应激的时候,下列哪项不属于其反应() A、心理行为反应B、躯体反应C、运用心理应对机制增加应激的心身反应。
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考题 下述哪项因素不影响个体对应激的认知评价( )A、生活经历B、人格特征C、应激原性质D、对应激原的敏感度E、当时个体的心身状态
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考题 不影响个体对应激的认知评价的是A.人格特征B.生活经历C.应激原性质D.对应激原的敏感度E.当时个体的心身状态
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考题 面对应激，个体的自我评价丧失，这属于（）A、退缩性行为反应B、情绪反应C、折中性行为反应D、认知反应E、生理反应
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考题 "对自己近阶段的表现感到欣慰和满意"，这属于自我意识结构中的（）A、自我认识B、自我监督C、自我评价D、自我体验
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考题 教育督导部门对督导对象的评价属于（）。A、自我评价B、外界评价C、个体内差异评价D、个体间差异评价
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考题 人们通过获得信息、行动规划、自我调控及获取社会支持的方法来提高自己的应对能力，这属于（　）A、情绪集中性应对B、改变认知评价C、问题集中性应对D、日常生活困扰E、社会性应激源
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考题 不影响个体对应激的认知评价的是（）A、人格特征B、生活经历C、应激源性质D、对应激源的敏感度E、当时个体的心身状态
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考题 个体由于自身人际关系紧张而产生焦虑不安的体验，这属于（）A、自我认知B、自我情感C、自我意向D、自我觉知
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考题 个体面对丧失产生的情感反应是（）A、失眠B、悲哀C、失望D、绝望
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考题 幼儿园老师对独立吃晚饭的幼儿给予小人贴以作奖励，这属于（）。A、相对评价B、个体内差异评价C、绝对评价D、定性评价
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考题 关于应激的说法，下述哪项是错误的（）A、个体对刺激的认知和理解是影响应激反应的一个重要因素B、Ａ型个性者对涉及其自尊、自我实现等有关的刺激更容易产生应激反应C、个体对应激的认知和评价受个人经历、价值观的影响D、智力发育水平的高低是引起应激的根源E、个人的受教育程度影响个体对应激源的反应
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考题 单选题"对自己近阶段的表现感到欣慰和满意"，这属于自我意识结构中的（）A 自我认识B 自我监督C 自我评价D 自我体验
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考题 单选题教育督导部门对督导对象的评价属于（）。A 自我评价B 外界评价C 个体内差异评价D 个体间差异评价
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考题 单选题抑郁发作的诊断标准中包括（）。A 兴趣丧失，思维散漫，精力减退或疲乏感，自我评价过低，性欲减退B 兴趣丧失，无愉快感，思维贫乏，自我评价过低，性欲减退C 兴趣丧失，无愉快感，精力减退或疲乏感，自我评价过低，性欲减退D 兴趣丧失，被控制感，精力减退或疲乏感，自我评价过低，性欲减退E 兴趣丧失，无愉快感，精力减退或疲乏感，自我评价过低，凭空闻声
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考题 单选题个体由于自身人际关系紧张而产生焦虑不安的体验，这属于（）A 自我认知B 自我情感C 自我意向D 自我觉知
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考题 单选题不影响个体对应激的认知评价的是（）A 人格特征B 生活经历C 应激源性质D 对应激源的敏感度E 当时个体的心身状态
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考题 单选题认知评价中，个体对自己的能力作出评估，这属于（　　）。A 初级评价B 次级评价C 积极评价D 消极评价E 利害评价
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