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问答题
《寡人之于国也》抑扬兼施、循循善诱的说理艺术表现在什么地方?

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考题 “五十步笑百步”、“周公吐脯”、“多行不义必自毙”依次出自() A.《短歌行》、《郑伯克段于鄢》、《寡人之于国也》B.《寡人之于国也》、《短歌行》、《郑伯克段于鄢》C.《谏逐客书》、《寡人之于国也》、《短歌行》D.《寡人之于国也》、《谏逐客书》、《短歌行》

考题 “分崩离析”、“贻笑大方”、“形影相吊”三个成语依次出自( )A.《季氏将伐颛臾》、《庄子?秋水》、《陈情表》B.《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《庄子?秋水》C.《寡人之于国也》、《庄子?秋水》、《陈情表》D.《陈情表》、《庄子?秋水》、《季氏将伐颛臾》

考题 下列作品中使用“以子之矛,攻子之盾”的说理方法的作品是( )A.《庄子·秋水》B.李斯《谏逐客书》C.孟子《寡人之于国也》D.李密《陈情表》

考题 下列作品中,通篇采用寓言形式说理的是( )A.《孟子·寡人之于国也》B.《战国策·冯谖客孟尝君》C.《庄子·秋水》D.《礼记·大同》

考题 李斯的代表作是( )A.《谏逐客书》 B.《寡人之于国也》 C.《大同》 D.《陈情表》

考题 下列作品中,通篇采用寓言形式说理的是( )A.《寡人之于国也》 B.《季氏将伐颛臾》 C.《冯谖客孟尝君》 D.《秋水》

考题 “祸起萧墙”、“望洋兴叹”、“日薄西山”三个成语依次出自( )A.《季氏将伐颛臾》、《陈情表》、《庄子·秋水》 B.《寡人之于国也》、《季氏将伐颛臾》、《陈情表》 C.《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》 D.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》

考题 下列议论文中运用寓言故事说理的是()A、《寡人之于国也》B、《秋水》C、《五代史伶官传序》D、《论毅力》

考题 下列作品中采用了抑扬兼施手法的有()。A、《往事》B、《五代史伶官传序》C、《寡人之于国也》D、《石崇与王恺争豪》E、《种树郭橐驼传》

考题 《寡人之于国也》抑扬兼施、循循善诱的说理艺术表现在什么地方?

考题 《寡人之于国也》的艺术特点体现在哪几个方面?

考题 归纳《寡人之于国也》的层次内容。

考题 下列文章,通篇以寓言形式说理的是()。A、《大同》B、《寡人之于国也》C、《论毅力》D、《秋水》

考题 《寡人之于国也》抑扬兼施、循循善诱的说理方法表现在什么地方?

考题 “望洋兴叹”这个成语源自()。A、《秋水》B、《寡人之于国也》C、《陈情表》D、《李将军列传》

考题 《寡人之于国也》一文说理的主要特色有()。A、大胆犀利B、善用寓言C、抑扬兼施D、循循善诱E、层层推进

考题 翻译:寡人之于国也,尽心焉耳矣。

考题 问答题3.在《寡人之于国也》文中,抑扬兼施、循循善诱的说理方法表现在什么地方?

考题 多选题下列作品中采用了抑扬兼施手法的有()。A《往事》B《五代史伶官传序》C《寡人之于国也》D《石崇与王恺争豪》E《种树郭橐驼传》

考题 问答题归纳《寡人之于国也》的层次内容。

考题 多选题《寡人之于国也》一文说理的主要特色有()。A大胆犀利B善用寓言C抑扬兼施D循循善诱E层层推进

考题 问答题然而不王者,未之有也-《寡人之于国也》

考题 问答题《寡人之于国也》抑扬兼施、循循善诱的说理方法表现在什么地方?

考题 多选题下列作品,善用比喻说理的有()A《寡人之于国也》B《秋水》C《五代史伶官传序》D《论毅力》E《容忍与自由》

考题 问答题《寡人之于国也》的艺术特点体现在哪几个方面?

考题 问答题翻译:寡人之于国也,尽心焉耳矣。

考题 单选题下列文章,通篇以寓言形式说理的是()。A 《大同》B 《寡人之于国也》C 《论毅力》D 《秋水》