考题
用"潜意识冲突假说"来解释异常心理原因的理论模式为A、心理动力学理论模式B、行为模式C、人本主义理论模式D、医学模式E、认知理论模式
考题
用"自我实现被阻扼、潜能被压抑"来解释变态心理产生的原因的观点是属于A、社会模式B、认知模式C、精神分析模式D、行为模式E、人本主义心理学模式
考题
遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。这是（ ）遗忘理论。
考题
从群体层面分析和解释创新被传播和采纳过程的理论模式是A.知信行理论模式
B.健康信念理论
C.行为分阶段转变理论
D.创新扩散理论
E.社会认知理论
考题
用“潜意识冲突假说”来解释异常心理的原因的理论模式为（）A心理动力学理论模式B行为模式C人本主义理论模式D医学模式
考题
用“自我实现被阻扼、潜能被压抑”来解释变态心理产生的原因是属于哪种理论模式（ ）A、社会模式B、认知模式C、精神分析D、行为模式E、人本主义心理学模式
考题
用“潜意识冲突假说”来解释变态心理的原因，属于哪种理论模式（）A、心理动力学模式B、行为模式C、人本主义模式D、认知模式
考题
马斯洛的“自我实现人”被麦克里戈称为（）A、X理论B、Y理论C、超Y理论D、人际关系理论
考题
“酸葡萄理论”属于下列哪种自我防卫方式（）A、压抑B、替代C、升华D、合理化
考题
被认为是变态心理学医学模式的创始人。（）。A、苏格拉底B、克雷丕林C、佛洛依德D、冯特
考题
从群体层面分析和解释创新被传播和采纳过程的理论模式是（）A、知信行理论模式B、健康信念理论C、行为分阶段转变理论D、创新扩散理论E、社会认知理论
考题
强调先天性遗传和个体素质的特点在变态心理的产生中起主导作用，属于哪种理论模式（）A、行为模式B、医学模式C、动力学模式D、社会模式
考题
在马斯洛的需要层次理论中，发挥个人潜能的需要属于（）。A、生理需要B、尊重的需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要
考题
单选题精神分析理论认为，心理障碍产生的根源在于（）。A
学习了不良行为B
幼年期发生的心灵创伤和冲突被压抑于无意识C
潜能发展受到阻碍D
错误的认识观念。
考题
单选题用“自我实现被阻扼、潜能被压抑”来解释变态心理产生的原因的观点是属于（）。A
社会模式B
认知模式C
精神分析模式D
行为模式E
人本主义心理学模式
考题
单选题行为理论认为，心理障碍产生的根源在于（）。A
学习了不良行为B
幼年期发生的心灵创伤和冲突被压抑于无意识C
潜能发展受到阻碍D
错误的认识观念
考题
单选题用"潜意识冲突假说"来解释异常心理原因的理论模式为（）A
心理动力学理论模式B
行为模式C
人本主义理论模式D
医学模式E
认知理论模式
考题
单选题用“潜意识冲突假说”来解释异常心理的原因的理论模式为（）A
心理动力学理论模式B
行为模式C
人本主义理论模式D
医学模式
考题
单选题强调先天性遗传和个体素质的特点在变态心理的产生中起主导作用，属于哪种理论模式（）A
行为模式B
医学模式C
动力学模式D
社会模式
考题
单选题被认为是变态心理学医学模式的创始人。（）。A
苏格拉底B
克雷丕林C
佛洛依德D
冯特
考题
单选题第一位用有害液体流入大脑来解释变态心理产生的病因的学者是（ ）。A
弗洛伊德B
巴甫洛夫C
华生D
希波克里特
考题
单选题从群体层面分析和解释创新被传播和采纳过程的理论模式是（）A
知信行理论模式B
健康信念理论C
行为分阶段转变理论D
创新扩散理论E
社会认知理论
考题
单选题认知理论认为，心理障碍产生的根源在于（）。A
学习了不良行为B
幼年期发生心灵创伤和冲突被压抑于无意识C
潜能发展受到阻碍D
错误的认识观念。
考题
单选题马斯洛的“自我实现人”被麦克里戈称为（）A
X理论B
Y理论C
超Y理论D
人际关系理论
考题
单选题用“自我实现被阻扼、潜能被压抑”来解释心理紊乱产生原因是属于哪种理论：（）A
行为主义理论B
人性主义理论C
存在—人本主义理论D
精神分析理论