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单选题
患者，男，38岁，患有精神分裂症，长期在病房中出现用手捂住耳朵，口中喃喃自语：“不要再骂了，不要再说了”。患者神情焦虑不安。据患者的症状，下列哪项护理措施不恰当（）。
A
建议患者听收音机、看电视以转移注意力
B
建议患者使用发声器官，如唱歌、朗读等
C
接纳患者焦虑的感受，但勿与其争辩
D
询问患者哪个人骂，都骂些什么
E
组织患者进行体能所允许的体育活动
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考题
在与患者进行非语言沟通时,以下哪项做法是错误的()。
A、对于卧床患者，不要站着与其进行沟通B、与患者当面沟通时，与患者的距离不要太近也不要太远，保持适宜即可C、与患者当面沟通时，与患者的距离越近越好，以表示关系亲密D、身体不要向前弯曲偷窥患者
考题
在与患者的沟通中，会对患者的心理产生不良影响的是A.向患者介绍脊髓损伤手术的并发症B.指导患者进行功能锻炼C.安排康复较好的患者与其交流D.建议患者听柔和的音乐放松心情E.与患者共同探讨缓解症状的护理方案
考题
患者，女，18岁，以焦虑症入院，护理措施最重要的是A:深入了解引发患者焦虑的来源B:鼓励患者描述焦虑的感受C:保护患者安全，降低焦虑程度D:指导患者认识个人的焦虑行为E:护士应与患者保持一定距离
考题
共用题干
患者女，67岁，右侧乳腺癌晚期，右侧乳癌根治术后，进行化疗，患者恶心，呕吐较重，头发脱落，体质虚弱，患者悲伤、情绪低落，沉默和绝望。针对该期患者的最佳的心理护理措施是A:陪伴患者，允许其以不同的方式发泄情感，如哭泣B:尊重患者，尽量不要打扰她C:认真倾听患者的倾诉D:运用善意的欺骗，不揭穿患者的防卫机制E:积极主动帮助患者了却未完成的心愿
考题
患者，女，53岁。乳腺癌晚期，身体极度衰竭，卧床不起，情绪暴躁、常无端发脾气。
护理该患者时，不恰当的护理措施是（）。A.劝患者不要轻易表达不良情绪
B.允许患者表达不良情绪
C.防止患者的过激行为
D.给予精神支持
E.做好与家属的沟通
考题
患者，男，38岁，患有精神分裂症，长期在病房中出现用手捂住耳朵，口中喃喃自语：“不要再骂了，不要再说了”。患者神情焦虑不安。根据患者的症状，下列哪项护理措施不恰当
A.建议患者听收音机、看电视以转移注意力
B.建议患者使用发声器官，如唱歌、朗读等
C.接纳患者焦虑的感受，但勿与其争辩
D.询问患者哪个人骂，都骂些什么
E.组织患者进行体能所允许的体育活动
考题
患者，男，38岁，患有精神分裂症，长期在病房中出现用手捂住耳朵，口中喃喃自语：“不要再骂了，不要再说了”。患者神情焦虑不安。患者所出现的症状为
A.错觉
B.幻觉
C.妄想
D.幻想
E.精神错乱
考题
患者，男，41岁，体重82kg，因车祸致T骨折。四肢瘫痪，呼吸困难。对自己的病情非常担心。在与患者的沟通中，会对患者的心理产生不良影响的是( )
A.向患者介绍脊髓损伤手术的并发症
B.指导患者进行功能锻炼
C.安排康复较好的患者与其交流
D.建议患者听柔和的音乐放松心情
E.与患者共同探讨缓解症状的护理方案
考题
患者，女，18岁，以焦虑症入院，护理措施中最重要的是( )A.保护患者安全，降低焦虑程度
B.指导患者认识个人的焦虑行为
C.护士应与患者保持一定距离
D.深入了解引发患者焦虑的来源
E.鼓励患者描述焦虑的感受
考题
患者，女性，31岁，突然出现畏寒、高热，体温达40℃，腰痛，查体肾区叩击痛明显，尿常规示白细胞管型，诊为急性肾盂肾炎。对于该患者腰痛的护理中不当的是（）。A、指导患者坐舒适柔软的沙发缓解腰痛B、嘱患者卧床休息C、嘱患者尽量不要站立或坐立D、卧床时采用双腿屈曲位E、听些舒缓的音乐以转移患者的注意力
考题
患者男性，40岁。因怀疑肝癌入院。患者因焦虑和恐惧，在护士实施护理工作中表现出不合作。下列态度和措施中，你不该采取的是（ ）A、责备患者的态度和行为B、对患者的表现表示理解C、引导患者接受病情并询问患者感受D、解释护理操作和操作中的感受E、关注患者的心理反应和行为反应
考题
下列哪个说法是错误的（）A、对兴奋躁动的患者应想法设法转移患者的注意力，减少外部刺激B、对有妄想的患者，不要与患者争辩，否则患者会不信任护士，而是要符合患者的想法。C、对消极自杀的患者，应给予患者强有力的支持，注意观察以防不测D、对有幻听的患者，不要与患者争论，而应该安慰患者，承认他的感受是真的，但是病态的。
考题
单选题患者，女性，31岁，突然出现畏寒、高热，体温达40℃，腰痛，查体肾区叩击痛明显，尿常规示白细胞管型，诊为急性肾盂肾炎。对于该患者腰痛的护理中不当的是（）。A
指导患者坐舒适柔软的沙发缓解腰痛B
嘱患者卧床休息C
嘱患者尽量不要站立或坐立D
卧床时采用双腿屈曲位E
听些舒缓的音乐以转移患者的注意力
考题
单选题患者脱发时护理措施不正确的是：（）A
建议患者使用宽齿梳子B
护士为患者及时清理头发，避免不良刺激C
建议患者开始脱发时剃光头发D
建议患者在脱发前选择合适的假发帽子或者头巾E
告知患者不能洗发，否则产生脱发过多
考题
单选题下列哪个说法是错误的（）A
对兴奋躁动的患者应想法设法转移患者的注意力，减少外部刺激B
对有妄想的患者，不要与患者争辩，否则患者会不信任护士，而是要符合患者的想法。C
对消极自杀的患者，应给予患者强有力的支持，注意观察以防不测D
对有幻听的患者，不要与患者争论，而应该安慰患者，承认他的感受是真的，但是病态的。
考题
单选题患者男，41岁。体重82kg ，因车祸致T3-4骨折。四肢瘫痪，呼吸困难，对自己的病情非常担心。在与患者的沟通中，会对患者的心理产生不良影响的是A
向患者介绍脊髓损伤的手术并发症B
指导患者进行功能锻炼C
安排康复较好的患者与其交流 D
建议患者听柔和的音乐放松心情E
与患者共同探讨缓解症状的护理方案
考题
单选题患者女，35岁。因重度甲状腺功能亢进（简称甲亢）入院，择期手术治疗。在术前准备期间，患者害怕焦虑不安。稳定患者情绪，解除焦虑的护理措施中哪项不妥（）A
酌情给予镇静剂B
不回答有关手术的询问C
不安排与重患者同住一室D
避免刺激性语言E
介绍与治疗成功的患者交谈
考题
单选题患者，男，26岁，被公司解聘后，近几个月来出现语无伦次、怪异行为、房门及窗户贴满符咒、口中念念有词，由其母亲陪同入院，患者诊断为精神分裂症。护士与患者会谈时，患者表现极为焦虑、坐立不安，不时地东张西望，说语也压低音量。患者有强烈的被害妄想，拒绝服药，下列护理措施最恰当的是A
使用水剂口服液，滴于患者的食物或饮料中服用B
以渐进的方法建立信赖的人际关系后再劝其服药C
制服患者，强迫给药D
请医师来协助给药E
顺从患者
考题
单选题患者，男，38岁，患有精神分裂症，长期在病房中出现用手捂住耳朵，口中喃喃自语：“不要再骂了，不要再说了”。患者神情焦虑不安。患者所出现的症状为（）。A
错觉B
幻觉C
妄想D
幻想E
精神错乱
考题
单选题患者，女，18岁。以焦虑症入院，护理措施中最重要的是（ ）A
深入了解引发患者焦虑的来源B
鼓励患者描述焦虑的感受C
保护患者安全，降低焦虑程度D
指导患者认识个人的焦虑行为E
护士应与患者保持一定距离
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