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多选题
散打是激烈的搏击运动，通过散打练习能掌握攻防格斗的技能，能有效地提高人的反应与应变能力，发展思维的敏捷性与灵活性，所以散打训练具有什么作用？（）
A

培养竞争意识

B

健体防身

C

锻炼意志

D

发展心智

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考题 本着“积极、稳妥”的精神，散打运动通过十年试点试验，于1989年被批准为体育正式竞赛项目，使武术的攻防格斗技术在比赛的实践中得到检验和发展此题为判断题(对，错)。
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考题 有人能“举一反三”反映了其思维的什么特点？（）A、敏捷性B、灵活性C、深刻性
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考题 散打运动员训练水平高低，取决于哪些因素？（）.A、智能B、技能C、体能D、心能
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考题 散打是激烈的搏击运动，通过散打练习能掌握攻防格斗的技能，能有效地提高人的反应与应变能力，发展思维的敏捷性与灵活性，所以散打训练具有什么作用？（）A、培养竞争意识B、健体防身C、锻炼意志D、发展心智
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考题 在单练的基础上两人或两人以上，在预定条件下进行的假设性攻防练习是（）。A、散打B、对练C、搏击运动D、功法运动
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考题 散打的攻防部位有哪些？
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考题 散打运动员的技能是指（）。
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考题 散打技能是散打运动员合理、有效地运用（）的能力。
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考题 散打比赛对抗激烈，攻防转换迅速，动作变化快而准确，且攻中有防，防中蕴攻，速度的表现具有多变性和复杂性。速度在散打中的表现形式可分为（）、（）、（）和（）。
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考题 散打运动对（）搏击运动起到传入的作用。A、泰国B、日本C、韩国D、朝鲜
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考题 散打运动在各个历史时期，称谓不同，下列哪项中全是散打的称谓（）A、角力、散手、打擂台B、打擂台、空手道、搏击C、散手、搏击、空手道D、手搏、防身术、跆拳道
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考题 通过散打练习能掌握攻防格斗的技能，同时能发展身体素质。体现了散打的什么作用（）？A、培养竞争意识B、健体防身C、锻炼意志D、发展心智
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考题 提高散打运动员的应变能力，要在训练中把（）和（）紧结合起来使运动员养成在激烈的对抗中善于观察和思维习惯。
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考题 本着“积极、稳妥”的精神，散打运动通过十年试点试验，于（）年被批准为体育正式竞赛项目，使武术的攻防格斗技术在比赛的实践中得到检验和发展。
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考题 单选题有人能“举一反三”反映了其思维的什么特点？（）A 敏捷性B 灵活性C 深刻性
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考题 单选题通过散打练习能掌握攻防格斗的技能，同时能发展身体素质。体现了散打的什么作用（）？A 培养竞争意识B 健体防身C 锻炼意志D 发展心智
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考题 多选题目前武术竞赛中搏斗运动的项目有（）和（）A对练B搏击C散打D推手
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考题 单选题散打运动对（）搏击运动起到传入的作用。A 泰国B 日本C 韩国D 朝鲜
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考题 填空题本着“积极、稳妥”的精神，散打运动通过十年试点试验，于（）年被批准为体育正式竞赛项目，使武术的攻防格斗技术在比赛的实践中得到检验和发展。
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考题 单选题散打运动在各个历史时期，称谓不同，下列哪项中全是散打的称谓（）A 角力、散手、打擂台B 打擂台、空手道、搏击C 散手、搏击、空手道D 手搏、防身术、跆拳道
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考题 填空题散打运动员的技能是指（）。
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考题 填空题散打技能是散打运动员合理、有效地运用（）的能力。
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考题 填空题提高散打运动员的应变能力，要在训练中把（）和（）紧结合起来使运动员养成在激烈的对抗中善于观察和思维习惯。
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考题 多选题散打运动员训练水平高低，取决于哪些因素？（）.A智能B技能C体能D心能
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考题 填空题散打比赛对抗激烈，攻防转换迅速，动作变化快而准确，且攻中有防，防中蕴攻，速度的表现具有多变性和复杂性。速度在散打中的表现形式可分为（）、（）、（）和（）。
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考题 单选题在单练的基础上两人或两人以上，在预定条件下进行的假设性攻防练习是（）。A 散打B 对练C 搏击运动D 功法运动
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考题 单选题两人或两人以上，按照预定的动作程序进行的攻防格斗套路，我们称之为（）。A 散打B 对练C 集体演练D 实战格斗
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