考题
设计规定记忆环节中记忆继电器吸起位置控制道岔转向反位。
考题
保持是记忆的中间环节，是记忆力强弱的重要标志之一。
考题
进路继电器组是进路储存器的输出环节，也是头岔的（）A、记忆环节B、储存环节C、检查环节D、发送环节
考题
道岔记忆环节接收进路命令必须具备的条件是：记忆环节空闲和道岔轨道区段空闲。
考题
进路储存器使用FCJ继电器来防止在一钩记忆环节内重复储存进路命令。
考题
进路命令一但传入岔间记忆环节，即被其（）继电器保存起来。A、记忆B、进路C、保护D、保持
考题
本钩车已溜出岔间区段，本钩进路命令尚不能被下一环节接收时，只能中断解体，按下手动按钮切断自动继电器自闭电路，中断自动集中电源，清除岔间记忆环节内残留的进路命令后，再恢复解体作业。
考题
岔间环节设在每级分路道岔之间它主要起记忆和转发各车组进路命令的作用。
考题
每一钩车组溜放时所经过的最多分路道岔数为储存器一钩记忆继电器的数量。
考题
在进路储存器的（）环节对每一钩序的进路均设有一组记忆继电器。A、输入B、记忆C、检查D、输出
考题
驼峰溜放进路控制系统中，凡是后一记忆环节（）进路命令时，本记忆环节须对进路命令采取保持措施，延长传递时间，以防止进路命令丢失。
考题
在一个记忆环节中，0J吸起，1J～5J均落下，表示该环节未记忆进路命令。
考题
头岔环节的记忆继电器，是由储存器中的进路继电器兼任的。
考题
道岔记忆环节能够接收进路命令的必备条件是记忆环节空闲。
考题
自动集中电路中的中间道岔环节中，BHJ吸起，表示该环节接受了进路命令。
考题
岔间记忆环节和中间道岔记忆及执行环节BHJ的缓放作用，是在传递命令时，使后一环节的BHJ可靠励磁。
考题
判断题设计规定记忆环节中记忆继电器吸起位置控制道岔转向反位。A
对B
错
考题
判断题道岔记忆环节能够接收进路命令的必备条件是记忆环节空闲。A
对B
错
考题
判断题道岔记忆环节接收进路命令必须具备的条件是：记忆环节空闲和道岔轨道区段空闲。A
对B
错
考题
单选题在进路储存器的（）环节对每一钩序的进路均设有一组记忆继电器。A
输入B
记忆C
检查D
输出
考题
单选题进路继电器组是进路储存器的输出环节，也是头岔的（）A
记忆环节B
储存环节C
检查环节D
发送环节
考题
判断题岔间记忆环节和中间道岔记忆及执行环节BHJ的缓放作用，是在传递命令时，使后一环节的BHJ可靠励磁。A
对B
错
考题
填空题驼峰溜放进路控制系统中，凡是后一记忆环节（）进路命令时，本记忆环节须对进路命令采取保持措施，延长传递时间，以防止进路命令丢失。
考题
判断题在一个记忆环节中，0J吸起，1J～5J均落下，表示该环节未记忆进路命令。A
对B
错
考题
判断题自动集中电路中的中间道岔环节中，BHJ吸起，表示该环节接受了进路命令。A
对B
错
考题
判断题进路储存器使用FCJ继电器来防止在一钩记忆环节内重复储存进路命令。A
对B
错
考题
单选题岔间记忆环节和中间道岔记忆及执行环节BHJ的缓放作用，是在传递命令时，使后一环节的（）可靠励磁A
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