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单选题
在流行病学实验中，研究对象的随机分组是为了（）
A
使实验组和对照组人数相同
B
使实验组和对照组都受益
C
增加参与研究对象的依从性
D
平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素
E
避免研究者偏倚
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考题
下列试验不是流行病学实验研究特点的是A、前瞻性研究，随访研究对象B、有随机分组的比较组C、对比较组的患病频率指标进行比较D、对实验组人为地施加干预措施E、研究对象是来自一个总体的样本人群并随机化分组
考题
根据实验研究要求，将研究对象按照性别和年龄分层，然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于A．简单随机分组B．分层随机分组C．系统随机分组D．整群随机分组E．随意分组
考题
流行病学实验中研究对象的随机分组是为了
A、增加参与研究对象的依从性B、提高实验组和对照组的可比性C、使实验组和对照组都受益D、在试验期间对干预病人和对照病人的处理与评价相似E、减少选择偏倚
考题
在流行病学实验研究中，研究对象的随机分组是为了保证A．实验组和对照组人数相同B．捉高研究对象的依从性C．实验组和对照组都受益D．平衡实验组和对照组各种混杂因素E．实验设计和实施简便易行
考题
根据实验研究的要求，将研究对象按照性别和年龄分层，然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于A.简单随机分组B.分层随机分组C.系统随机分组D.整群随机分组E.随意分组
考题
流行病学实验性研究中研究对象的随机分组是为了A.使实验组和对照组人数相同
B.使实验组和对照组都受益
C.增加参与研究对象的依从性
D.平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素
E.避免研究者偏倚
考题
在流行病学实验中，研究对象的随机分组是为了A.增加参与研究对象的依从性
B.使实验组和对照组人数相同
C.平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素
D.使实验组和对照组都受益
E.避免研究者偏倚
考题
实验流行病学的特点为（）A、前瞻性研究，随访研究对象B、有随机分组的比较组C、对实验组人为的施加干预措施D、对比较组的患病频率指标进行比较E、研究对象来自于一个总体的样本人群并随机化分组
考题
在流行病学实验中，研究对象的随机分组是为了（）A、使实验组和对照组人数相同B、使实验组和对照组都受益C、增加参与研究对象的依从性D、平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E、避免研究者偏倚
考题
在流行病学实验研究中，研究对象的随机分组是为了保证（）A、实验组和对照组人数相同B、提高研究对象的依从性C、实验组和对照组都受益D、平衡实验组和对照组各种混杂因素E、实验设计和实施简便易行
考题
在社区干预试验中，研究对象的随机分组是为了（）。A、使实验组和对照组都受益B、使实验组和对照组人数相等C、增加参与研究对象的依从性D、平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E、避免研究者偏倚
考题
单选题流行病学实验中研究对象的随机分组是为了（）。A
增加参与研究对象的依从性B
提高实验组和对照组的可比性C
使实验组和对照组都受益D
在试验期间对干预病人和对照病人的处理与评价相似E
减少选择偏倚
考题
单选题流行病学实验性研究中研究对象的随机分组是为了（）。A
使实验组和对照组人数相同B
使实验组和对照组都受益C
增加参与研究对象的依从性D
平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E
避免研究者偏倚
考题
单选题根据实验研究要求，将研究对象按照性别和年龄分层，然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于（）。A
简单随机分组B
分层随机分组C
系统随机分组D
整群随机分组E
随意分组
考题
单选题在流行病学实验研究中，研究对象的随机分组是为了保证（）A
实验组和对照组人数相同B
提高研究对象的依从性C
实验组和对照组都受益D
平衡实验组和对照组各种混杂因素E
实验设计和实施简便易行
考题
单选题下列哪项试验不是流行病学实验研究的特点（）A
前瞻性研究，随访研究对象B
有随机分组的比较组C
运用危险度的分析和评价D
对实验组人为地施加干预措施E
研究对象是来自一个总体的抽样人群并随机化分组
考题
单选题研究对象是随机分组的是（）。A
病例-对照研究B
队列研究C
流行病学实验研究D
生态学研究E
现况调查
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