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单选题
从提高健康传播效果的对策看,以下表述属于传播者方面的是(  )。
A

在农村利用有线广播传播健康知识

B

根据目标人群的健康需求,确定宣传内容

C

请群众信赖的医学专家讲课

D

采用漫画、图片的形式

E

利用卫生节日,配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动


参考答案

参考解析
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考题 下列是五因素传播模式的表述,哪项是正确的( )。A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、传播者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、传播者-信息-受传者-媒介-效果

考题 传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众

考题 以下不属于传播要素的是()A:传播媒介B:传播者C:传播途径D:受传者E:传播效果

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考题 下列哪项是五因素传播模式的正确表述A.受传者-信息-媒介-传播者-效果B.传播者-媒介-信息-受传者-效果C.传播者-信息-媒介-受传者-效果D.受传者-媒介-信息-传播者-效果E.传播者-信息-受传者-媒介-效果

考题 从传播者的行为分析传播效果,就是分析()。 A、传播者的权威性传播的动机B、传播者的吸引力传播者的相似性C、传播者的期待D、传播者的作风

考题 “拉斯韦尔五因素”传播模式正确的表述为( )。A.受传者-信息-媒介-传播者一效果B.传播者-媒介-信息-受传者一效果C.受传者一媒介一信息-传播者一效果D.传播者-信息一媒介一受传者一效果E.信息-传播者一媒介一受传者一效果

考题 某地欲进行健康教育活动,从提高健康传播效果的对策看,以下表述属于传播者方面的是A.采用漫画、图片的形式B.根据目标人群的健康需求,确定宣传内容C.请群众信赖的医学专家讲课D.农村利用有线广播传播健康知识E.利用卫生节日,配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动

考题 五因素传播模式正确的表述为A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、传播者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、信息-传播者-媒介-受传者-效果

考题 从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是A.相信低钠盐有利于健康 B.经常参加健身活动 C.能指出酗酒对健康的危害 D.反对家人在旁边吸烟 E.不能经常吃新鲜的蔬菜、水果

考题 "5因素模式"的正确表述是A.信息-传播者-媒介-受传者-效果 B.信息-传播者-媒介-效果-受传者 C.传播者-媒介-信息-效果-受传者 D.信息-媒介-传播者-受传者-效果 E.传播者-信息-媒介-受传者-效果

考题 从提高健康传播效果的对策看,以下表述属于改善信息因素的是()A、在农村利用有线广播传播健康知识B、对目标人群进行细分,了解其对健康信息的需求C、请群众信赖的医学专家讲课D、采用通俗易懂的文字表达传播内容E、利用卫生节日,配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动

考题 拉斯韦尔“五因素”传播模式的正确表述是()A、传播者-媒介-信息-受传者-效果B、传播者-信息-媒介-受传者-效果C、信息-传播者-媒介-受传者-效果D、信息-媒介-传播者-受传者-效果E、传播者-媒介-信息-效果-受传者

考题 全国各地观众可以通过电视、报纸等,从中了解一些有关健康方面的信息。在此传播过程中,电视、报纸属于()。A、传播者B、传播媒介C、信息D、讯息E、效果

考题 开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育,从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是()。A、经常参加有氧健身运动B、相信合理膳食有利于防病C、常吃新鲜蔬菜、水果D、知晓肥胖对健康的危害E、愿意接受健康指导

考题 拉斯韦尔五因素传播模式正确的表述为()A、受传者-媒介-信息-传播者-效果B、受传者-信息-媒介-传播者-效果C、传播者-媒介-信息-受传者-效果D、传播者-信息-受传者-媒介-效果E、传播者-信息-媒介-受传者-效果

考题 下列是五因素传播模式的表述,哪项是正确的()A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、受传者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、传播者-信息-受传者-媒介-效果

考题 从传播者的行为分析传播效果,就是分析()。A、传播者的权威性、传播的动机B、传播者的吸引力、传播者的相似性C、传播者的期待、传播者的作风D、受众需要和受众心理

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考题 “5因素模式”的正确表述是()。A、传播者-信息-媒介-受传者-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受传者C、信息-传播者-媒介-受传者-效果D、信息-传播者-媒介-效果-受传者E、信息-媒介-传播者-受传者-效果

考题 单选题从提高健康传播效果的对策看,以下表述属于传播者方面的为(  )。A 在农村利用有线广播传播健康知识B 采用漫画、图片的形式C 请群众信赖的医学专家讲课D 根据目标人群的健康需求,确定宣传内容E 利用卫生节日,配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动

考题 填空题健康教育传播的基本要素有()、()、()、受传播者、传播效果。

考题 多选题为提高健康信息传播的效果,在健康传播者方面应注意A人人都能充当健康传播者B健康传播者要提高业务素质,增加与受众及媒体的共同经验范围C健康传播者要注重树立良好的自我形象D健康传播者的信誉和威望越高,传播效果就会越好E健康传播者不需要对信息内容进行“把关”和过滤

考题 单选题拉斯韦尔五因素传播模式正确的表述为( )A 受传者 – 媒介 – 信息 – 传播者 – 效果B 传播者 – 信息 – 受传者 – 媒介 – 效果C 受传者 – 信息 – 媒介 – 传播者 – 效果D 传播者 – 媒介 – 信息 – 受传者 – 效果E 传播者 – 信息 – 媒介 – 受传者 – 效果

考题 单选题下列是五因素传播模式的表述,哪项是正确的()A 受传者-信息-媒介-传播者-效果B 受传者-媒介-信息-受传者-效果C 传播者-信息-媒介-受传者-效果D 受传者-媒介-信息-传播者-效果E 传播者-信息-受传者-媒介-效果