考题
燃烧的条件()。
A、氧化物B、可燃物C、助燃物D、达到着火点
考题
燃烧具备的三个条件是()。
A、可燃物B、助燃物C、温度达到着火点D、易燃物
考题
燃烧的具备的条件()。
A、氧化物B、可燃物、助燃物、达到着火点C、明火D、氧气
考题
无论被测物是高浓度或低浓度，实验室测定结果总是持续偏低，说明有A．随机误差B．系统误差C．误差来源无法判断D．过失误差E．偶然误差
考题
燃点就是着火点,只要达到燃点,可燃物即可持续不断地燃烧,()
此题为判断题(对，错)。
考题
冷却法是指将燃烧物的温度降至着火点以下,使燃烧停止。()
此题为判断题(对，错)。
考题
燃烧的( )包括可燃物、助燃物和着火点。
A.燃烧因素B.燃烧原因C.燃烧原理D.基本要素
考题
燃料被加热到( )，才能进行燃烧。A.着火点B.闪点C.燃点
考题
冷却法就是采取措施将燃烧物的温度降至着火点以下，使燃烧停止。
考题
若被测气体组分能在空气中燃烧，常用（）测定。A、吸收分析法B、吸收重量法C、燃烧分析法
考题
燃烧具备的条件是（）。A、可燃物B、助燃物C、着火点D、火星E、电火花
考题
燃料被加热到（），才能进行燃烧。A、着火点B、闪点C、燃点
考题
无论被测物是高浓度或低浓度，实验室测定结果总是持续偏低，说明有（）A、随机误差B、系统误差C、误差来源无法判断D、过失误差E、偶然误差
考题
在干燥失重实验测水含量时，控制温度和加热时间的作用是（）。A、减少重量分析过程中产生的误差B、防止被测物发生分解C、防止被测物发生爆炸D、防止被测物分解出有害气体
考题
燃烧的基本条件：（）。A、可燃物B、助燃物C、氧气D、着火点
考题
燃烧的发生必须具备三个条件：一是可燃物，二是助燃物，三是着火点，其（）才能保证可燃物达到着火点，发生燃烧。
考题
多种组分共存时，分析方法能准确测定出被测物的能力（）。
考题
填空题燃烧的发生必须具备三个条件：一是可燃物，二是助燃物，三是着火点，其（）才能保证可燃物达到着火点，发生燃烧。
考题
判断题冷却法就是采取措施将燃烧物的温度降至着火点以下，使燃烧停止。A
对B
错
考题
单选题无论被测物是高浓度或低浓度，实验室测定结果总是持续偏低，说明有（）A
随机误差B
过失误差C
系统误差D
偶然误差E
误差来源无法判断
考题
判断题测定有机物熔点的实验中，在低于被测物质熔点10-20℃时，加热速度控制在每分钟升高5℃为宜。A
对B
错
考题
判断题燃烧需要三个要素：可燃物、助燃物、热能（着火点）。A
对B
错
考题
单选题在着火点的测定实验中被测物需持续燃烧不少于（）A
3sB
4sC
5sD
6s
考题
填空题测定熔点时，可根据被测物的熔点范围选择导热液：被测物熔点250℃时，可选用（）；还可用（）（可加热到300℃）或（）（可加热到350℃）。
考题
填空题多种组分共存时，分析方法能准确测定出被测物的能力（）。