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单选题
教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）
A

言行一致，身体力行

B

学为人师，行为示范

C

严于律己，勇于自责

D

以上都是

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考题 当教师在激励和引导学生人格健全发展之时，也在催发着自己的成长;教师在影响学生灵魂的同时，也在净化、提升自己的灵魂。()
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考题 ()肩负着塑造;灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源。A、学生B、家长C、教师D、校长
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考题 关于人格结构方面,柏拉图在其灵魂说中倾向于( )三因素合成的观点,而亚里斯多德的灵魂说倾向于( )二因素论。 A理性、意志与情欲;理性认知与情感意志B理性认知与情感意志;智慧、灵魂和性格C智慧、灵魂和性格;智慧、灵魂和性格 理智和感情;D智慧、灵魂和性格
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考题 教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。 A.言行一致，身体力行B.学为人师，行为示范C.严于律己，勇于自责D.以上都是
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考题 教育良心既是教师职业道德的灵魂，也是教师自律的最高表现形式。（ ）
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考题 在新修订的《中小学教师职业道德规范》中，“关爱学生”体现了师德的灵魂，其中（ ）是首次纳入新规的。A.尊重学生人格 B.对学生严慈相济 C.保护学生安全 D.不讽刺、挖苦、歧视学生
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考题 教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚 人格。
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考题 教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。
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考题 （ ）是贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂。
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考题 教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。（30 分）
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考题 以现代文化为引领，就是以现代的、科学的、（）的文化来引领新疆各民族素质的提高和高尚人格的塑造，就是通过（）。A、世界、美美与共B、进步、“以文化人”C、先进、“以文化人”
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考题 读书是孩子净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径，培养孩子的阅读习惯，要从（）做起。A、老师B、父母C、孩子D、同学
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考题 教师之所以重要，是因为教师工作是（）的工作。A、塑造灵魂B、塑造生命C、塑造性格D、塑造人
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考题 新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（）与（）是贯穿其中的核心和灵魂。
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考题 教师职业主要是“良心活”，爱和责任是师德的灵魂。
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考题 教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。
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考题 为人师表是教师职业的（）。A、灵魂B、内在要求C、天职D、动力
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考题 教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。（　）
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考题 构成教师人格魅力的前提条件是高尚的灵魂。
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考题 教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。 A、言行一致，身体力行B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、以上都是
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考题 舞台化妆是以色彩来表达的，舞台灯光是以色光制造环境气氛的，（）是舞台艺术的灵魂。
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考题 教师是塑造人类灵魂的工程师。
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考题 填空题新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（）与（）是贯穿其中的核心和灵魂。
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考题 单选题以现代文化为引领，就是以现代的、科学的、（）的文化来引领新疆各民族素质的提高和高尚人格的塑造，就是通过（）。A 世界、美美与共B 进步、“以文化人”C 先进、“以文化人”
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考题 填空题俄罗斯教育家（）说：“教育者的人格是教育事业的一切。”因此，教师必须以身垂范，身先士卒，以人格塑造人格。
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考题 多选题教师之所以重要，是因为教师工作是（）的工作。A塑造灵魂B塑造生命C塑造性格D塑造人
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考题 判断题教师是塑造人类灵魂的工程师。A 对B 错
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