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判断题
儿童心理发展的动力是其外部矛盾运动的结果。
A

对

B

错

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考题 推动事物发展的源泉和动力是( )。A、联系B、矛盾C、运动D、实践
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考题 （ ）是推动儿童心理发展的根本原因或动力。A．儿童的需要B．儿童心理的内部矛盾C．儿童的激情D．儿童的能力
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考题 儿童品德心理发展的动力源于儿童品德心理发展的（ ）。A.内部矛盾 B.外部矛盾 C.客观矛盾 D.现实矛盾
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考题 事物发展的动力和源泉是（ ）A.事物的内部矛盾 B.事物的外部矛盾 C.事物的主要矛盾 D.矛盾的主要方面
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考题 矛盾是事物发展的动力，这说明事物发展的根本原因是A.事物的内部矛盾 B.B事物的特殊矛盾 C.事物的外部矛盾 ? D.事物的主要矛盾
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考题 关于唯物辩证法中的矛盾，下列说法正确的是A.斗争性是矛盾的唯一基本属性 B. 矛盾是事物发展的源泉和动力 C. 外部矛盾是事物发展的根本动力 D. 主要矛盾对事物的性质起主导作用
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考题 儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）原因。
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考题 矛盾是事物发展的源泉和动力，这说明（）A、矛盾越多动力越大事物发展得越快B、矛盾的存在是无条件的C、外部矛盾对事物发展没有任何影响D、矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展
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考题 青少年品德发展的动力是品德发展的（）A、外部矛盾B、生物因素C、内部矛盾D、社会因素
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考题 事物发展的根本动力是（）A、事物的矛盾B、事物间联系C、事物的内部矛盾D、事物的外部矛盾
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考题 心理发展的内动力和外动力之间的关系是（）。A、儿童心理发展是内动力和外动力相互作用的结果B、人自身的内在动因是其发展的原动力C、外在环境和教育需要通过内在动力来发挥作用D、内动力和外动力良性互动的结果是形成具有新质的发展动力
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考题 事物发展的源泉和动力是（）A、意识B、运动C、联系D、矛盾
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考题 比较系统的提出“心理发展的3种矛盾是构成儿童心理发展的动力”的是（）A、皮亚杰B、鲁宾斯坦C、柳布林斯卡娅D、彪勒
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考题 社会的主要矛盾运动是社会发展的基本动力。
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考题 儿童心理不断向前发展的动力是外因或外部矛盾。
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考题 儿童心理发展的动力是其外部矛盾运动的结果。
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考题 儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）。A、外部原因B、根本原因C、客观原因D、主客观原因
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考题 事物发展的动力和源泉是（）A、事物的内部矛盾B、事物的外部矛盾C、事物的主要矛盾D、矛盾的主要方面
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考题 判断题儿童心理不断向前发展的动力是外因或外部矛盾。A 对B 错
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考题 单选题事物发展的动力和源泉是（）A 事物的内部矛盾B 事物的外部矛盾C 事物的主要矛盾D 矛盾的主要方面
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考题 单选题事物发展的根本动力是（）A 事物的矛盾B 事物间联系C 事物的内部矛盾D 事物的外部矛盾
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考题 单选题儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）。A 外部原因B 根本原因C 客观原因D 主客观原因
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考题 多选题心理发展的内动力和外动力之间的关系是（）。A儿童心理发展是内动力和外动力相互作用的结果B人自身的内在动因是其发展的原动力C外在环境和教育需要通过内在动力来发挥作用D内动力和外动力良性互动的结果是形成具有新质的发展动力
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考题 单选题关于唯物辩证法中的矛盾，下列说法正确的是（）A 斗争性是矛盾的唯一基本属性B 矛盾是事物发展的源泉和动力C 外部矛盾是事物发展的根本动力D 主要矛盾对事物的性质起主导作用
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考题 单选题（　　）是推动儿童心理发展的根本原因或动力。A 儿童的需要B 儿童心理的内部矛盾C 儿童的激情D 儿童的能力
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考题 填空题儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）原因。
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考题 单选题青少年品德发展的动力是品德发展的（）A 外部矛盾B 生物因素C 内部矛盾D 社会因素
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