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单选题
学生们正在教室上课，突然一只小麻雀从窗边飞过，大家不约而同转过头去看。这种现象叫作(    )
A

有意注意

B

无意注意

C

有意后注意

D

集中注意

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题学生们正在教室上课，突然一只小麻雀从窗边飞过，大家不约而同转过头去看。这种现象叫作( )A 有意注意B 无意注意C 有意后注意D 集中注意” 相关考题
考题 学生们正在教室上课，突然一只小鸟从窗口飞过，大家不约而同转过头去看，这种现象叫做【 】A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．不随意后注意
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考题 同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面闯进来一位学生家长，大家都把视线转向他。从心理学角度看，这是（ ）。A．有意注意B．无意注意C．想象力D．观察力
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考题 上课时,学生被突然飞进教室的小鸟吸引,这种心理现象是()。 A、不随意注意B、随意注意C、随意前注意D、随意后注意
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考题 根据下面资料，作答题。【资料】学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?（ ） 查看材料A.激发求知欲B.制造突发事件C.利用变化律D.利用学生的好奇心E.演示生动有趣的实验
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考题 李老师讲课时，迟到的小军突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于（ ）。A.无意识记 B.有意后注意 C.无意注意 D.有意注意
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考题 学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒。热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在说话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在冰水中冒出大量烟雾，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面。黄老师立即提出问题“大家听到或看到了什么 ”大家齐刷刷举起来手，然后黄老师开始讲述《水的三态变化》。 就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施 （ ） A.实施启发式教学 B.妥善进行奖罚 C.引起学生的无意注意 D.唤起学生的恰当的动机水平
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考题 马上要上课了，某老师看到学生都伸着头看教室外面树上叽叽喳喳的麻雀，这位老师就顺势讲道：“小麻雀是我们的大功臣，因为它可以吃掉很多害虫来保护我们不受伤害，谁能模仿一下小麻雀的叫声?和小麻雀说，我们很愿意和它成为好朋友。”这种导人方式属于（　　）。A.设疑导入 B.温故导入 C.故事导人 D.机变导入
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考题 同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它。从心理学的角度看，这是()。 A、有意注意 B、无意注意 C、随意注意 D、有意后注意
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考题 教室里突然飞进一只鸟，正在认真听课的部分学生一下子把注意力用到看鸟上去了，这是无意注意。（　　）
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考题 学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。 黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂（　　）A.激发求知欲 B.制造突发事件 C.利用变化律 D.利用学生的好奇心 E.演示生动有趣的实验
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考题 幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于（）。A注意的分配B注意的转移（主动，自己）C注意的广度D注意的分散（被动，无关刺激引起）
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考题 上课时学生正在专心听讲，突然教室外传来嘈杂生，学生们会不由自主的向外张望，这种注意类型属于（）。
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考题 王老师讲课时，迟到的小明突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。学生们这种心理活动属于（）。A、无意识记B、有意识记C、无意注意D、有意注意
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考题 正在上课，有位迟到的学生突然推门而入，这时所引起的大家的注意是随意注意。
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考题 学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施？（）A、实施启发式教学B、唤起学生的恰当的动机水平C、引起学生的无意注意D、妥善进行奖惩
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考题 正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家注意的是不随意注意。
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考题 一天下午，天气突然变得阴沉，八年七班的同学们正在教室上课，窗户的玻璃上出现了许多雾水，但是隔壁无人上课的物理实验室玻璃上的雾水却不明显，这是为什么？
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考题 单选题幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于（）。A 注意的分配B 注意的转移（主动，自己）C 注意的广度D 注意的分散（被动，无关刺激引起）
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考题 单选题学生正在教室内聚精会神地听讲,突然从教室外闯进来一个人,这时大家不约而同地都把视线指向他,即不由自主地引起了对他的注意.这种注意属于( ).A 无意注意B 有意注意C 有意后注意D 随意注意
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考题 单选题假如你正在三楼的教室给学生上课，这时突然发生了地震，并已开始出现房屋坍塌，你该怎么办( )A 组织学生冲出教室，找楼梯逃生B 让学生跳窗户逃生C 告诉学生躲避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部D 带领学生冲出教室，乘电梯逃生
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考题 单选题学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（）.A 在校园周围植树B 将教室的窗户打开C 在教室内安装噪声监测装置D 每个学生都带一个防噪声耳罩
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考题 问答题一次，一个老师在课堂上正津津乐道。突然．一只小麻雀飞来．肆无忌惮地站在窗台上叽叽喳喳地叫个不停。同学们都用好奇的目光看着它，甚至有的同学按捺不住，想跑去捉它。此时，老师便转换了话题，来了小插曲：“有这样一副对联，谁先对出来，期中考试多加5分”，同学们一听马上回过头来，显得激情洋溢。老师接着说：“上联是‘一只麻雀鸣窗台’”，同学们深思后，有人对出“一行白鹭上青天”，也有人对出：“满室学生看窗外”……“还有更好的对法，这就留同学们下去思考．现在言归正传……”请评析案例中老师应对课堂突发事件的策略。
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考题 多选题学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂？（）A激发求知欲B制造突发事件C利用变化律D利用学生的好奇心
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考题 单选题上课时，学生被突然飞进教室的小鸟吸引。这种心理现象是( )A 不随意注意B 随意注意C 有意注意D 随意后注意
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考题 单选题同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它，从心理学的角度看，这是(　　)A 有意注意B 无意注意C 随意注意D 有意后注意
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考题 填空题上课时学生正在专心听讲，突然教室外传来嘈杂生，学生们会不由自主的向外张望，这种注意类型属于（）。
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考题 单选题课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于( )A 无意注意B 无意后注意C 有意注意D 有意后注意
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