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单选题
掌握学科教材结构是指（ ）。
A
把握课本的内容及其相互关系
B
把握课程标准（教学大纲）的内容及其相互关系
C
在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点
D
把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系
参考答案
参考解析
解析：
一个学科的教材结构必须是能反映这个学科的各要素、各成份（包括知识、技能、智能、思想观点等）之间合乎规律的组织形式，掌握学科教材结构就是要把握特定阶段学科知识的内容以及构成关系。
一个学科的教材结构必须是能反映这个学科的各要素、各成份（包括知识、技能、智能、思想观点等）之间合乎规律的组织形式，掌握学科教材结构就是要把握特定阶段学科知识的内容以及构成关系。
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考题
教师在钻研教材时错误的做法是（ ）
A.钻研学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料
B.通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的
C.掌握学科的重点、难点所在
D.照搬优秀教师的教学过程
考题
掌握学科教材结构是指（）。A、把握课本的内容及其相互关系B、把握课程标准（教学大纲）的内容及其相互关系C、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点D、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系
考题
单选题掌握学科教材结构是指（ ）。A
把握课本的内容及其相互关系B
把握课程标准（教学大纲）的内容及其相互关系C
在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点D
把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系
考题
单选题培训教材与学科性教材的关系正确的是（）A
两种教材的表现形式存在着一致性B
培训教材重在体现知识的传授C
学科性教材强调技能结构的系统性和完整性D
培训教材强调理论的系统性和完整性
考题
单选题认知结构是指（）A
学科的知识结构B
学科知识发展的顺序C
教材编排的结构D
个人已有知识的内容和组织
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