考题
以下不属于教育学形成时期的著作是（ ）
A.洛克的《教育漫话》
B.卢梭的《爱弥儿》
C.裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》
D.凯洛夫的《教育学》
考题
从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是 ( )
A.《理想国》 B.《爱弥儿》 C.《大教学论》 D.《林哈德与葛笃德》
考题
从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是()。
A、《理想国》
B、《爱弥儿》
C、《大教学论》
D、《林哈德与葛笃德》
考题
教育学形成时期的主要著作有（ ）。A.裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》
B.凯洛夫的《教育学》
C.洛克的《教育漫话》
D.斯宾塞的《教育论》
E.卢梭的《爱弥儿》
考题
卢梭教育思想的代表作是（）A、《爱弥儿》B、《教育漫话》C、《林哈德与葛笃德》D、《理想国》
考题
裴斯塔洛齐的教育代表作是（）。A、《理想国》B、《爱弥儿》C、《林哈德与葛笃德》D、《巨人传》
考题
1762年，法国启蒙思想家卢梭出版了反映其“自然教育”思想的著作（）。A、《教育漫话》B、《林哈德与葛笃德》C、《人的教育》D、《爱弥儿》
考题
不属于裴斯泰洛齐的教育著作为（）。A、《林哈德与葛笃德》B、《母亲必读》C、《葛笃德怎样教育自己的子女》D、《普通教育学》
考题
裴斯泰洛齐著有（）A、《大教学论》B、《母育学校》C、《林哈德与葛笃德》D、《幼儿教育书信》E、《爱弥儿》
考题
福禄贝尔的主要著作是（）A、《童年的秘密》B、《人的教育》C、《爱弥尔》D、《林哈德与葛笃德》
考题
阐述裴斯泰洛齐的学前教育理论的著作是（）。A、《爱弥尔》B、《大教学论》C、《母育学校》D、《林哈德与葛笃德》
考题
洛克的《（）》明确提出了他的绅士教育思想体系。A、爱弥儿B、教育漫话C、大教学论D、林哈德和葛笃德
考题
福禄倍尔1826年出版的教育著作是《（）》。A、人的教育B、普通教育学C、林哈德与葛笃德D、爱弥儿
考题
反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是（）A、《爱弥尔》B、《林哈德和葛笃德》C、《理想国》D、《人是教育的对象》
考题
教育学形成时期的主要著作有（）。A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B、凯洛夫的《教育学》C、洛克的《教育漫话》D、斯宾塞的《教育论》E、卢梭的《爱弥儿》
考题
法国启蒙思想家卢梭，撰写了著名教育哲理小说（）A、《林哈德与葛笃德》B、《爱弥儿》C、《教育诗篇》D、《巨人传》
考题
单选题反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是（）A
《爱弥尔》B
《林哈德和葛笃德》C
《理想国》D
《人是教育的对象》
考题
单选题从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是( )。A
《理想国》B
《爱弥儿》C
《大教学论》D
《林哈德与葛笃德》
考题
单选题1762年，法国启蒙思想家卢梭出版了反映其“自然教育”思想的著作（）。A
《教育漫话》B
《林哈德与葛笃德》C
《人的教育》D
《爱弥儿》
考题
单选题阐述裴斯泰洛齐的学前教育理论的著作是（）。A
《爱弥尔》B
《大教学论》C
《母育学校》D
《林哈德与葛笃德》
考题
单选题裴斯塔洛齐的教育代表作是（）。A
《理想国》B
《爱弥儿》C
《林哈德与葛笃德》D
《巨人传》
考题
单选题福禄贝尔的主要著作是（）A
《童年的秘密》B
《人的教育》C
《爱弥尔》D
《林哈德与葛笃德》
考题
单选题福禄倍尔1826年出版的教育著作是《（）》。A
人的教育B
普通教育学C
林哈德与葛笃德D
爱弥儿
考题
单选题洛克的《（）》明确提出了他的绅士教育思想体系。A
爱弥儿B
教育漫话C
大教学论D
林哈德和葛笃德
考题
单选题卢梭教育思想的代表作是（）A
《爱弥儿》B
《教育漫话》C
《林哈德与葛笃德》D
《理想国》
考题
单选题不属于裴斯泰洛齐的教育著作为（）。A
《林哈德与葛笃德》B
《母亲必读》C
《葛笃德怎样教育自己的子女》D
《普通教育学》
考题
多选题教育学形成时期的主要著作有（）A裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B凯洛夫的《教育学》C洛克的《教育漫话》D斯宾塞的《教育论》E卢梭的《爱弥儿》
考题
单选题法国启蒙思想家卢梭，撰写了著名教育哲理小说（）A
《林哈德与葛笃德》B
《爱弥儿》C
《教育诗篇》D
《巨人传》