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单选题
家长指导的形式需根据指导对象、指导内容和指导目标，选择（）、适宜的指导形式。
A
相同的
B
新颖的
C
不同的
D
传统的
参考答案
参考解析
解析：
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考题
参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由()
A.学前儿童、学前儿童的家长组成B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成
考题
幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。A、家长主体原则B、多向互动原则C、分类分层指导原则D、要求适度的原则
考题
婴儿家庭教养指导的形式有（）。A、个别指导、集体指导、家庭访问。B、个别指导、集体性指导、文字音像资料的介绍、推荐和提供、家庭中的指导C、推荐、提供文字音像资料、召开经验交流会、专题讨论会D、家庭中的指导、家长会、讲座、报告会
考题
学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的（）。A、实践性B、开放性C、自主性D、生成性
考题
下列学习指导类型中，根据教育学和心理学领域不同指导内容的性质和特点来划分的类型是（）。A、品德形成指导、智能发展指导B、学习指导、课外指导C、生涯指导、人格指导D、生涯指导、品德形成指导
考题
单选题幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。A
家长主体原则B
多向互动原则C
分类分层指导原则D
要求适度的原则
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