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下列学习指导类型中，根据教育学和心理学领域不同指导内容的性质和特点来划分的类型是（）。
- A、品德形成指导、智能发展指导
- B、学习指导、课外指导
- C、生涯指导、人格指导
- D、生涯指导、品德形成指导
参考答案
更多 “下列学习指导类型中，根据教育学和心理学领域不同指导内容的性质和特点来划分的类型是（）。A、品德形成指导、智能发展指导B、学习指导、课外指导C、生涯指导、人格指导D、生涯指导、品德形成指导” 相关考题
考题
《幼儿园教育指导纲要》中的教育内容与要求中将幼儿学习的范畴按学习领域的维度，相对划分为广大教师所熟悉的5个领域，并同时强调了“各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿()方面的发展”。A、情感B、态度C、能力D、知识E、技能
考题
根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动是（）A个别活动、集体活动、小组活动B集体活动、小组活动、个别活动C集体活动、个别活动、小组活动D个别活动、小组活动、集体活动
考题
幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。A、家长主体原则B、多向互动原则C、分类分层指导原则D、要求适度的原则
考题
下列关于分类和聚类哪个描述是正确的？（）A、分类和聚类都是有指导的学习B、分类和聚类都是无指导的学习C、分类是有指导的学习，聚类是无指导的学习D、分类是无指导的学习，聚类是有指导的学习
考题
单选题下列学习指导类型中，根据教育学和心理学领域不同指导内容的性质和特点来划分的类型是（）。A
品德形成指导、智能发展指导B
学习指导、课外指导C
生涯指导、人格指导D
生涯指导、品德形成指导
考题
多选题网络教学平台为教师开展差异化教学提供了机会，为此教师在设计教学内容时，需注意（）A为不同认知偏好的学生提供多种类型的学习资源B根据学生水平，提供难易程度不同的学习内容C根据学生基础，提供不同的评价方式D给予部分学生私下指导
考题
单选题幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。A
家长主体原则B
多向互动原则C
分类分层指导原则D
要求适度的原则
考题
单选题根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动是（）A
个别活动、集体活动、小组活动B
集体活动、小组活动、个别活动C
集体活动、个别活动、小组活动D
个别活动、小组活动、集体活动
考题
填空题目前认为主要的创新性学习指导形式是（）中的学习指导，（）中的学习指导和（）中的学习指导三种。
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