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单选题
菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说：“小石头不想游泳了，想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特点是（ ）。
A
直觉性
B
自我中心
C
表面性
D
泛灵论
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说：“小石头不想游泳了，想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特点是（ ）。A 直觉性B 自我中心C 表面性D 泛灵论” 相关考题
考题
菲菲在幼儿园绘画活动中用很长的波浪线画小草，王老师认为她画得不像，教她用三根小短线形成的三叉作为小草，这更像现实生活中的小草。王老师的做法( )。A.教会了菲菲正确画小草的方法
B.尊重了菲菲自己的想法
C.矫正了菲菲对小草的错误感知
D.过于强调画画技能，损害了幼儿的绘画兴趣
考题
利用Google搜索引擎进行搜索时，如果想查找“王菲的歌曲《香奈儿》”，但又不希望得到的结果是RM格式（Realplayer）的，下列关键字输入正确的是（）A、可以输入：王菲歌曲香奈儿-RMB、可以输入：王菲歌曲香奈儿RMC、可以输入：王菲歌曲香奈儿不包括RMD、其它选项均不正确
考题
如果想搜索王菲的歌曲《人间》,但是又不想得到wmv格式的,因此我们可以在搜索的时候键入（）。A、王菲 歌曲 人间 wmvB、王菲 歌曲 -人间 wmvC、王菲 歌曲 人间 -wmvD、王菲 -歌曲 人间 -wmv
考题
单选题丁丁是一个活泼开朗的男孩儿，一天放学，丁丁偷偷装起幼儿园的玩具想带回家，老师就提醒他：“丁丁忘记把玩具放到筐里了。”班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩儿，某天菲菲也想把玩具带回家，老师却装作没看到，而是单独和她妈妈说了这件事，希望她妈妈能引导菲菲主动还回玩具。这说明老师能够注意到（ ）。A
幼儿身心发展的差异性B
幼儿身心发展的阶段性C
幼儿身心发展的顺序性D
幼儿身心发展的不平衡性
考题
单选题如果想搜索王菲的歌曲《人间》,但是又不想得到wmv格式的,因此我们可以在搜索的时候键入（）。A
王菲 歌曲 人间 wmvB
王菲 歌曲 -人间 wmvC
王菲 歌曲 人间 -wmvD
王菲 -歌曲 人间 -wmv
考题
单选题利用Google搜索引擎进行搜索时，如果想查找“王菲的歌曲《香奈儿》”，但又不希望得到的结果是RM格式（Realplayer）的，下列关键字输入正确的是（）A
可以输入：王菲歌曲香奈儿-RMB
可以输入：王菲歌曲香奈儿RMC
可以输入：王菲歌曲香奈儿不包括RMD
其它选项均不正确
考题
问答题叫菲利的售货员主动走过去招呼老人，并问老人能为她做点什么？老人回答说不用了，她就避避雨，一会儿就走。于是菲利就给老人搬了把椅子，请她坐下。老人坐了会儿后觉得有些不安，于是站起来似乎想买点什么。菲利看出了老人的心思，又过来给老人倒了杯水并对她说：“夫人，您买不买东西都没关系，你坐着休息就是了”。就这样，两个小时以后雨才停，老人向菲利要了张名片就离开了商店。几个月后，这家公司的总经理收到了一封信，要求他派菲利前往苏格兰收取一份装潢整个地堡的订单，并将自己家族所属的几个大公司下一季度办公用品的采购任务承包给他。这笔生意带来的利润，相当于他们公司两年来利润的总和。原来这个老人是美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。总经理后来才了解到，菲利是一个一贯谦和、勤勉、关心人的人。结合所学的知识，分析上面这个故事说明了哪些经商的道理。有人说菲利运气好，赶上了，你以为呢？
考题
问答题菲菲今天选择了美发店的游戏，刚开始生意不错，忙得不亦乐乎。突然，只看见菲菲捂着肚子，哎呀哎呀的说：“我肚子疼，要去上厕所了。”就在菲菲准备关门去上厕所的时候，又来了两位顾客：“老板娘，今天我们要去亲戚家，你赶快帮我烫一个漂亮的卷发吧!”这时候的菲菲想了一会，对顾客们说：“你们能不能等一会，让我上个厕所。”当顾客的鸣鸣着急了：“老板娘。我很急的，车子还在等我们，晚了要坐不到车子的。”只见菲菲想了一会．对鸣鸣说：“请你等一下，我马上回来。”只看见，菲菲找到了昨天扮演发型师的宸宸，对宸宸说：“今天，你能来我店里帮忙吗？我店里有客人，可是我肚子疼，想去上厕所。”宸宸想了一会就答应了。过了一会，菲菲回来了，自己就继续忙起来了，宸宸也回到了自己的角色中去了。请用所学过的学前教育学的理论知识进行分析，并给出解决措施。
考题
单选题一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，______。我们看着石头像子弹一样射出，觉得很开心，很有趣。A
扔上她家的房顶把一块块小石头B
把她家的房顶一块块扔上小石头C
把她家的房顶扔上一块块小石头D
把一块块小石头扔上她家的房顶
考题
单选题丁丁是一个活泼开朗的男孩，一天放学丁丁偷偷装起幼儿园的玩具想带回家，老师就提醒他：丁丁忘记把玩具放到筐里了。班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩，某天菲菲也想把玩具带回家，老师却装作没看到，而是单独和她妈妈说了这件事，希望她妈妈能引导菲菲主动还回玩具。这说明老师能够注意到()。A
幼儿身心发展的差异性B
幼儿身心发展的阶段性C
幼儿身心发展的顺序性D
幼儿身心发展的不平衡性
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