考题
根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
根据不同的分类方法可将科学研究分为不同的类型，我们根据研究的目的、（ ）、研究的深度和广度将科学分为基础研究、应用研究、实验研究。
考题
经济学根据其研究对象的不同，可分为（）；根据其研究方法的不同，可分为实证经济学和规范经济学。
考题
根据代理权产生的根据不同，可以将代理分为三类，这其中不包括( )。A．指定代理B．委托代理C．法定代理D．自发代理
考题
课程目标的水平研究是指在课程目标的某个层次上，根据其所涉及的具体范围的不同 将____区分为____的不同类别。
考题
根据不同的分类方法可将科学研究分为不同的类型，我们根据（ ）将科学分为基础研究、应用研究、实验研究。
考题
将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究的依据是（ ）
A.研究目的的不同
B.研究方法的不同
C.研究对象的不同
D.研究阶段的不同
考题
根据个体的（ ）不同。可以将攻击性分为特质性攻击与状态性攻击。A.情绪反映
B.唤醒水平
C.意志品质
D.人格特点
考题
根据数据产生的特征（如不同人、不同场所、不同方法、不同设备等）将数据划 分为若干组的工具是（）。
A.调査表 B.分层法
C.散布图 D.直方图
考题
将研究报告划分为普通研究报告与学术性研究报告的根据是（）A、研究报告的目的和目标对象不同B、研究报告的作用和功能不同C、研究的性质D、研究内容所涉及的范围
考题
根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。
考题
（）提出的“疾病的人格特异性”理论认为，患有同一疾病的病人具有类似的人格特征，通过了解一个人的人格特征，就可以预言他易患何种心身疾病。
考题
根据研究目的不同，核医学可以分为（）和（）。
考题
根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为（）A、定性研究和定量研究B、纵向研究和横向研究C、基础研究、应用研究和开发研究D、个案研究和成组研究
考题
经济学根据其研究对象的不同，可分为（）；根据其研究方法的不同，可分为（）。
考题
根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为（）A、价值研究B、基础研究C、事实研究D、应用研究
考题
根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。
考题
研究这根据易感心身疾病不同将人格划分为（）。A、A型性格B、B型性格C、C型性格D、D型性格
考题
艾森克用实验心理学的方法研究人格，将人格划分为（ ）等维度。A、抑郁B、乐群C、外倾D、敏感E、神经质
考题
单选题根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为（）A
定性研究和定量研究B
纵向研究和横向研究C
基础研究、应用研究和开发研究D
个案研究和成组研究
考题
多选题根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为（）A价值研究B基础研究C事实研究D应用研究
考题
填空题经济学根据其研究对象的不同，可分为（）；根据其研究方法的不同，可分为（）。
考题
填空题经济学根据其研究对象的不同，可分为（）；根据其研究方法的不同，可分为实证经济学和规范经济学。
考题
单选题将研究报告划分为普通研究报告与学术性研究报告的根据是（）A
研究报告的目的和目标对象不同B
研究报告的作用和功能不同C
研究的性质D
研究内容所涉及的范围
考题
判断题根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。A
对B
错
考题
判断题根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。A
对B
错
考题
填空题根据不同的分类方法可将科学研究分为不同的类型，我们根据研究的目的、（）、研究的深度和广度将科学分为基础研究、应用研究、实验研究。