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如何调整功放增益?

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考题 天线增益是如何获得的?

考题 彩色多普勒或频谱多普勒检查时,出现混叠(aliasing)后应采取什么措施尽量消除之A、增大增益B、调整PRFC、调整STCD、减小增益E、调整频谱或彩标的基线

考题 卫星功放输出功率为100W,天线发射增益为25DB,馈线损耗为0.8DB,EIRP是多少()。 A.125.8DBWB.124.2DBWC.44.2DBWD.45.8DBW

考题 若某功放前级增益是20dB,后级增益是13dB,那么功放总增益为()。A、33dBB、40dBC、50dBD、30dB

考题 转发器接收到地球站发射的信号功率大小与()无关。A、地球站高功放增益B、地球站天线增益C、转发器天线增益D、地球站LNA增益

考题 无高放的收音机AGC一般是控制()增益A、低放B、功放C、变频D、中放

考题 功放如何判断?

考题 收听射频/中频增益和音频增益分开控制的通信接收机时,较好的设置方法是()A、任何情况下都应将音频增益放在中间位置,然后从低到高调整射频/中频增益以得到适当的音量B、信号特弱时尽量把音频增益开到最大,信号特强时尽量把射频/中频增益开到最大,然后从低到高调整另一个增益以得到适当的音量C、任何情况下都应将射频/中频增益放在中间位置,然后从低到高调整音频增益以得到适当的音量D、信号特弱时尽量把射频/中频增益开到最大,信号特强时尽量把音频增益开到最大,然后从低到高调整另一个增益以得到适当的音量

考题 下列直放站覆盖区域手机TX值偏大的原因,不正确的是()A、直放站上下行增益的不平衡上行增益造成的B、附近有干扰C、直放站上下行增益的不平衡下行增益造成的D、直放站前向功放器所产生的带内杂散辐射和交调透过直放站内的双工器对反向链路造成干扰

考题 在组建CW测试平台过程中,需记录以下()部分对信号的增益A、信号源发射功率B、功放和发射天线的增益C、接收天线的增益D、射频线缆损耗

考题 下行功放单元的增益是()。A、40dbB、20dbC、30dbD、50db

考题 光放板具有哪些功能()。A、增益锁定B、增益调整C、功率钳制

考题 直放站中的关键技术有()A、低噪放电路技术B、线性功放技术C、增益、功率控制技术D、收发双工技术

考题 关于增益调整线性,一般要求调整误差在()以下.

考题 在卫星通信系统中,常用()来表示地球站的发射能力。A、天线的发射增益B、高功放的最大功率C、EIRPD、G/T

考题 开启电动式振动台或激振器的正确顺序是()。A、打开电源;检查信号发生器信号电压输出钮和功率放大器增益钮是否为零;开信号发生器,设定信号的频率和幅值;开启功率放大器;从小到大调整功放的增益使输出达到期望的幅值B、打开电源;开信号发生器,设定信号的频率和幅值;开启功率放大器;从小到大调整功放的增益使输出达到期望的幅值C、打开电源;开启功率放大器;将增益设在期望的幅值;打开信号发生器,设定信号的频率和幅值

考题 功放后面板“OUT”,代表()A、输入B、输出C、增益D、音量

考题 ZPW-2000A发送器“S1、S2”端子用于()A、功放输出B、测试C、载频选择D、功放调整

考题 以下哪个不是TES功放设置参数()。A、发射中心频率B、接收衰减/增益C、发射RF开关D、信号调制方式

考题 单选题下行功放单元的增益是()。A 40dbB 20dbC 30dbD 50db

考题 问答题如何调整功放频率?

考题 单选题功放后面板“OUT”,代表()A 输入B 输出C 增益D 音量

考题 单选题A 调整零位及量程调整(有时称为增益调整)B 仅调整零位C 仅量程调整(有时称为增益调整)D 不需要调整

考题 单选题在卫星通信系统中,常用()来表示地球站的发射能力。A 天线的发射增益B 高功放的最大功率C EIRPD G/T

考题 多选题直放站中的关键技术有()A低噪放电路技术B线性功放技术C增益、功率控制技术D收发双工技术

考题 单选题ZPW-2000A发送器“S1、S2”端子用于()A 功放输出B 测试C 载频选择D 功放调整

考题 多选题在组建CW测试平台过程中,需记录以下()部分对信号的增益A信号源发射功率B功放和发射天线的增益C接收天线的增益D射频线缆损耗