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单选题
中华文化海纳百川，和世界文化多有融合交流。在音乐方面也是如此，很多古典乐器都是从异域传入中原的。下列乐器中不是发源于中国的本土的是（）
A
古琴
B
琵琶
C
岳
D
笛子
参考答案
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解析：
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考题
在古典传统里，和谐的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。对这段文字概括最准确的是：A 和谐源于中国古典音乐B差异是和谐的必要条件C中国人很早产生了和谐观念D音乐是对和谐的经典认识和体现
考题
中国古代的乐器分为（）四大类，分别由（）八种材料制成，史称“八音”。从乐器的发展过程看，先有（），后产生（），最后产生（）。原始社会的乐器是从劳动工具演化而来，被用来作为祭祀时为歌舞伴奏的器具，那时的乐器都用骨、木、土、石制成，如骨哨、土鼓、陶埙、石磬等。青铜器出现后，用铜制作乐器，如编钟、编磬等。竹制乐器如商周时代的竽、笙等。丝制乐器都为弦乐，春秋战国时已经出现，秦汉后大为流行。在发展过程中，中国音乐还采用了大量外来乐器，经过一番改造和消化，使之成为中国的乐器，如（）等，反映了中外文化的交流和融合。
考题
我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、横吹、鼓、腰鼓等，都是从汉代开始由各边疆民族地区陆续传入内地的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明（）A、中华各民族使用的乐器都是不同的B、中华文化独具特色C、各族人民都为中华文化的形成、发展做出了贡献D、不同的区域，文化显示出不同的特色
考题
单选题打击乐教学的正确步骤是（）A
熟悉音乐→空手练习节奏型→介绍乐器的名称及使用方法→随着音乐打击乐器B
熟悉音乐→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型→随着音乐打击乐器C
熟悉音乐→随着音乐打击乐器→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型D
介绍乐器的名称及使用方法→熟悉音乐→随着音乐打击乐器→空手练习节奏型
考题
单选题在古典传统里，和谐的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。对这段文字概括最准确的是（ ）。A
和谐源于中国古典音乐B
差异是和谐的必要条件C
中国人很早产生了和谐观念D
音乐是对和谐的经典认识和体现
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