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判断题
教学媒体的共同特性有:固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。
A

B


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考题 教学媒体的共同特性有:固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 不属于计算机多媒体特性的是()。A、灵活性B、组合性C、能动性D、重复性

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考题 分解、组合和整合技术都是对金融工具的结构进行整合,其共同优点在于( )。A.成熟、稳定B.针对性和固定性C.灵活、多变和应用面广D.步骤的科学性

考题 分解、组合和整合技术都是对金融工具的结构进行整合,其共同优点在于()。A:科学性B:成熟稳定性C:灵活、多变和应用面广D:针对性和固定性

考题 分解、组合和整合技术都是对金融工具的结构进行整合,其共同优点在于()。A:针对性和固定性 B:灵活、多变和应用面广 C:步骤的科学性 D:成熟、稳定

考题 教学媒体的共同特性有:固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。A对B错

考题 教学媒体选择依据的基本思路是:使用系统方法,对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化地、适当地选择教学媒体。A对B错

考题 在控制运输成本时,必须对运输工具所具有的特性进行综合评价,运输工具的评价尺度有()A、经济性B、快速性C、固定性D、安全性

考题 教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去,是因为教学媒体的()A、固定性B、扩散性C、重复性D、能动性

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考题 以下属于教学媒体的主要特性的是()A、固定性和传播性B、重复性和组合性C、可控性和参与性D、简单性与可用性

考题 教学媒体的共同特性有:固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。

考题 教学媒体的组合性

考题 教学媒体的扩散性

考题 教学媒体的能动性

考题 教学媒体选择依据的基本思路是:使用系统方法,对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化地、适当地选择教学媒体。

考题 现代教学媒体的扩散性是指()。A、媒体可以记录和存储信息,以供在需要时再现B、媒体固定的信息符号是可以再现出来C、若干种教学媒体能够组合使用D、教学媒体可以将信息在一个扩大了的时间与空间范围内传递

考题 判断题教学媒体选择依据的基本思路是:使用系统方法,对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化地、适当地选择教学媒体。A 对B 错

考题 名词解释题教学媒体的能动性

考题 判断题物流服务具有从属性、时时性和不可替代性。()A 对B 错

考题 判断题教育媒体的基本特性有:重现力、表现力、传播力、参与性和可控性等。A 对B 错

考题 判断题时间的特性包括供给固定性、积累性、无可替代、无法失而复得。A 对B 错

考题 单选题教学媒体可以将信息传送到一定的距离,是信息在扩大的范围内再现。信息通过媒体扩散,如信息通过网络传播。这体现了教学媒体的()。A 固定性B 扩散性C 重复性D 组合性

考题 判断题企业文化具有独特性、普遍性、可塑性和固定性特征A 对B 错