问题
p、c、a训练中a是（）A、学生B、父母C、儿童D、成人
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p、c、a训练中a是（）A、学生B、父母C、儿童D、成人
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结合个人经验，阐述考试怯场的原因及怎样克服它？
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考试过程的一般技巧是什么？（）A、统观全局B、提高效率C、明确要求D、遇难不慌
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代币法是通过（）出现的适应性行为的方法。A、强化奖励B、期望C、支持D、累积
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根据艾宾浩斯的遗忘曲线，最开始呈现的我们记住的较多，我们称之为（）A、首因效应B、近因效应C、皮格马利翁效应D、重复效应
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德国心理学家（）最先对遗忘做出了解释。A、艾宾浩斯B、冯特C、弗洛伊德D、华生
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将几个代码归并成一个高水平的、单一的代码过程叫组块化，以这种方式形成的信息单位叫做组块。
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元策略教学的原则有（）A、主体性原则B、内化性原则C、效益型原则D、反馈性原则
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考试的作业有哪些？（）A、检测B、调节C、激励D、选拔
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人际交往的效用（）A、满足心理需要B、得信息功能C、人际协调功能D、身心保健功能
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最后呈现的材料最容易回忆，遗忘最少，叫近因效应。
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德国心理学家（）最先对遗忘做出了解释。A、艾宾浩斯B、冯特C、弗洛伊德D、华生
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学习能力的操作性成分包括（）A、元认知。评价等B、情绪、意志和毅力C、认知性成分D、学习速度