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名词解释题
直径交叉理论

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考题 教育技术作为理论和实践并重的交叉学科,需要理论指导实践,在实践中进行理论研究。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教育技术学是一门综合性交叉学科，对其影响较大的理论有：学习理论、教学理论、课程理论、()和系统科学理论。
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考题 秘书学是一门 () A. 交叉性应用学科B. 交叉性理论学科C. 单一性应用学科D. 单一性理论学科
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考题 螺纹的公称直径是指螺纹的（）。A、中径B、小径C、理论直径D、大径
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考题 曾由“安全公理”之称的事故致因分析理论是（）。A、系统安全理论B、海因里希的因果连锁理论C、人机轨迹交叉理论D、破窗理论
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考题 套丝时，圆杆直径理论上应等于螺纹的公称直径。
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考题 在DTY生产过程中，如其他工艺条件不变，对于卷装交叉角，下列说法正确的是（）。A、卷装交叉角越大，丝饼卷装硬度越大B、卷装交叉角越小，丝饼卷装硬度越大C、随着丝饼直径的不断增大，卷装交叉角也随之增加D、随着丝饼直径的不断增大，卷装交叉角不断下降
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考题 交叉法穿大绳时，引线与大绳连接处直径不得（）大绳直径A、小于B、大于C、等于D、稍微小于
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考题 秘书学是一门（）A、交叉性应用学科B、交叉性理论学科C、单一性应用学科D、单一性理论学科
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考题 新轮理论直径为（）。
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考题 轨迹交叉理论突出强调的是砍断物的事件链。
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考题 烟囱的钢筋施工主要是注意顺高度方向各部位钢筋直径的变化，竖向钢筋与节点之间的（）变化。A、钢筋的连接方式B、交叉点钢筋锚固长度C、环向钢筋直径D、钢筋交叉布置位置
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考题 公共选择理论实际是（）的交叉融合产生的理论。
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考题 关于事故原因的轨迹交叉理论是如何认为的？
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考题 事故致因理论中较具代表性的系统理论有（）等。A、轨迹交叉理论B、瑟利的人的失误模型及其扩展研究C、P理论D、能量释放理论E、事故致因突变理论
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考题 曾有“安全公理”之称的事故致因分析理论是（）。A、系统安全理论B、海因里希的因果连锁理论C、人机轨迹交叉理论D、破窗理论
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考题 （）土要用于小直径钢筋的交叉连接，如用来焊接钢筋网片、钢筋骨架等。
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考题 现代安全管理的基本理论包括（）A、事故频发倾向理论B、事故因果理论C、能量意外释放理论D、轨迹交叉理论E、系统安全理论
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考题 螺纹的直径中，（）是一个假想的理论直径，接近于螺纹的平均直径。A、大径B、小径C、中径D、公称直径
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考题 单选题烟囱的钢筋施工主要是注意顺高度方向各部位钢筋直径的变化，竖向钢筋与节点之间的（）变化。A 钢筋的连接方式B 交叉点钢筋锚固长度C 环向钢筋直径D 钢筋交叉布置位置
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考题 单选题薄管板换热器，根据弹性圆板理论，适用于（）。A 中压、大直径B 高压、大直径C 低压、大直径D 低压、小直径
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考题 填空题新轮理论直径为（）。
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考题 单选题秘书学是一门（）A 交叉性应用学科B 交叉性理论学科C 单一性应用学科D 单一性理论学科
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考题 问答题关于事故原因的轨迹交叉理论是如何认为的？
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考题 单选题曾由“安全公理”之称的事故致因分析理论是（）。A 系统安全理论B 海因里希的因果连锁理论C 人机轨迹交叉理论D 破窗理论
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考题 单选题曾有“安全公理”之称的事故致因分析理论是（）。A 系统安全理论B 海因里希的因果连锁理论C 人机轨迹交叉理论D 破窗理论
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考题 多选题现代安全管理的基本理论包括（）A事故频发倾向理论B事故因果理论C能量意外释放理论D轨迹交叉理论E系统安全理论
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